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幼儿园教学方案范文锦集4篇
17页1、幼儿园教学方案范文锦集4篇幼儿园教学方案 篇1 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长训练;把我园建设成为精品幼儿园。 二、状况分析 上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣扬招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园老师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人,幼儿园进展态势良好。但在去年,我园师资状况比较紧急,最终由校领导及园领导的讨论,我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学过程,我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对老师进行教学业务培训。去年,我们主动参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项训练教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学习熬
2、炼;强化训练教学常规管理;提高老师的育人力量和水平。 2、努力打造擅长学习,擅长吸纳,擅长思索,具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型老师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥主动影响的新型老师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务力量强的新型老师。 3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课,让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把详情抓严,把过程抓实。 4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“老师进展,幼儿进展,幼儿园进展”,努力建设成为家长满足、.满足的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德训练 要想成为一名好老师,首先要成为一名具有良好师德的老师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求老师富有爱心、耐烦和细心,因此师德训练是老师成长的基础。 (1)对老师进行,老师礼仪,师德规范的训练,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。 (2)开展“五爱”训练,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 (4)坚持“仔细、快、坚守承诺,永
3、不放弃”的工作作风。 2、完善幼儿园训练教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高老师工作主动性为目的。 3、加强专业培训 (1)组织老师学习幼儿园训练指导纲要并进行争论,不断更新训练观念。 开展读书活动,鼓舞老师依据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间相互沟通学习心得,做好读书笔记。撰写老师笔记,月末交教学园长检查。 (2)加强教学常规管理,提高训练质量 备好课是上好课的先决条件,老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让老师进展成专业加有特长的老师。 5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。仔细调整班级“家长园地”内容,要富有学问性、趣味性、训练性。 6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。 7、开展教研活动,促进教科研工作 (1)广泛开展教研活动。主动推动教科研工作,以教促研,以研促教。 (
4、2)老师之间要相互学习,共同提高,每学期听课不少于16节。 (3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。 (4)连续开展老师五项技能基本功大赛。 幼儿园教学方案 篇2 新学期开头了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以全园教学工作方案为依据,制定幼儿园大班教学工作方案: 一、数学领域 1、 教学610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、 教幼儿学10以内的加减,正确快速把握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。 3、 教学等分实物或图形,并区分物体的高矮。 4、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形,学习交集分类。 5、 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、 教幼儿熟悉球体、圆柱体,能依据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。 7、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心
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