苏教版八年级上册语文教学计划
4页1、苏教版八年级上册语文教学参考计划一、班级根本情况分析: 本班现有在籍学生47人,其中男生37人,女生20人。在施行新课改中,老师热心进展语文教学改革,培养学生的自学才能,开展自主、合作、探究的教改实验,获得了非常好的效果,提高了学生的语文素养,培养了综合实践才能,对推进新一轮教学改革积累了成功的经历。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能习惯。受应试教育的惯性妨碍,老师在施行教学中,仍然有重知识轻才能的现象,没有进入课改规定的情境,处于无所适从的茫然状态。二、教材分析: 本册教材是按照课程标准编排的新教材,表达了新理念和新目的,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素养的提高,确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元,每个单元按照主题进展综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践才能、创新才能和探究才能。 三、教学的总要求: 认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进展教学改革,施行自主、合作、探究的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、制造性学习,制造必要的条件,
2、促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的根底。四、教改措施: 、以深化语文教学改革为契机,加大课堂 教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进展教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起咨询题认识,施行教学民主化,努力提高课堂教学质量。、老师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联络,从本校本地的实际情况出发,施行集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。 3、认真抓好听说读写训练,进展口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进展综合训练,尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。 4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,加强学习的后劲,为学生今后的开展打下根底,注重人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。 、搞好第二课堂活动,进展网上学习的探究,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学涵养,熏陶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文才能。 6、注重学科之间的联络和互相
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