教师年终工作总结（精选6篇）.doc

1、老师年终工作总结精选6篇老师年终工作总结精选6篇老师年终工作总结1一、学习理论知识，不断进步自己的政治思想素质。认真学_的道路、方针和政策，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，热爱党的教育事业。二、兢兢业业、勤奋工作。教书育人是老师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任xxx等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触老师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下：首先，做好本职工作：1、备课深化细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合理论教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析p 。3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听老老师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入老师角色。这个习惯我会一直坚持下去。其次，热爱学生：1、尊重学生，热爱学生，平等对待学生，理解如今大

2、学生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想老师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们可以获得成功后还仍然会记起他们的老师。2、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性时代。要开展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。临近年终，回忆过去，总结经历，汲取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建立，奉献自己的一份力量。老师年终工作总结2这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，重视学生的个性开展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：1、课前准备：

3、备好课。2、认真钻研教材，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、组织好课堂教学，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社

4、会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。老师年终工作总结3过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断进步自我程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二、教学方面对于一名老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心请教，强化自我。不断地调

5、整自我的教学方案，总结教学经历，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，进步了教育教学质量。三、配合总校各工作状况用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。总之，在过去的一年，我获得了必须的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。老师年终工作总结4光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕了。本学期，我担任高一(2)班和(3)班的数学教学工作。高一数学是课改新内容，与旧教材存在着很大的差异，不管是内容的编排还是教法要求都比拟高，为了进步自己的教学程度，我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有方案，有组织，有步骤。我对一学期来的教学工作总结如下：一、我坚持正确的政治方向拥护党的领导，不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习全精神。严格遵守中小学老师职业道德标准、中小学老师日常行

6、为标准，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。二、我平时加强理论学习理论来于理论，然而理论离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习，相继学习了课堂教学论、现代教育技术，常去翻阅中学教学研究、数学教育学等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参与教学过程，讨论启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进展教学。尽管如此，理论程度还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。在教学活动的设计中，觉察以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学，进步学生学习数学的兴趣。三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节：精心备课，认真上课，仔细修改作业，并认真评讲，积极做好课外辅导和补差工作。在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把进步素质，开展才能放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上

7、的效率都不太高，针对这种情况，课堂教学我采用多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，进步他们学习数学的兴趣。最快乐的就是听到学生说他如今开绐对数学有兴趣了。四、几点反思很遗撼的是：这一学期我们班的成绩上升得不快。我对此分析p 出几点原因：(1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比拟大，他们难以承受。(2)难度大了，就忽略了根底知识的掌握，所以学生学得不够踏实。(3)虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的情况，上课可以将详细的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以致于思想方法不理解，就不能举一反三了。(4)学生对老师的依赖性太大，动手才能差，遇到问题不去考虑，不去分析p ，更别谈进展逻缉推理。(5)自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。针对这个现象，我决定对于我教的两个班，特别是很多数学底子很薄弱的学生，不能指望他们能在考试中拿到后面的进步分，只要可以将根底的70%就够了，所以我决定从最根底的知识下手，每天做几道最简单的题，稳固根底知识。同时我还认识到我有以下缺乏：(1)作为备课组长，没能发挥其应该发挥的带头作用。(2)自己

8、的教育教学理论知识很缺乏。(3)对于“一专多能”的目的还相差很远。这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业知识，扩大自己的知识面，完善知识构造，改正自己在教学上的错误方法，努力探究，争做一名优秀的人民老师。老师年终工作总结5一学期的教学工作即将完毕。在这个繁忙充实的学期里，我感触良多。如今我会反思自己在教学中的得失。认真落实学校教育教学工作方案，转变观念，积极探究高效课堂教学新思路。一，课堂教学，师生互动，共同开展作为一名数学老师，我把课堂教学看作是一个有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，情感、态度和价值观的全面开展作为教学改革的根本指导思想。数学教学被认为是师生互动和共同开展的过程。课前准备不是流于形式，而是成为一种真正的研究。在教学中，我根据不同的班级类型，采用多种教学方法吸引学生，用多种教学方法感染学生，让他们热爱数学，愿意学习数学。教学完毕后，我根本上在每个单元做单元测试和反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在接下来的教学中充分发挥优势，克制缺乏。同时积极向同组老师学习，通过自己的努力，学生

9、的学习气氛得到加强，学习兴趣得到进步，根本上也会积极学习。教育教学不是一蹴而就的。老师需要不断学习和理论，进步文化程度和生活境界，这将是一个长期的、非常有价值的努力过程。在总结成绩的同时，不断反思教学，将公开课的精华运用到日常教学理论中。要努力处理好数学教学与现实生活的联络，应用意识和解决问题的重要性，培养学生应用数学的意识和才能的重要性。重视培养学生的探究意识和创新才能。我做：时刻考虑，时刻学习，时刻总结，以创新求开展，进一步转变教育理念，坚持以人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能，专注课堂教学研究与应用，努力实现课堂高质量教学、高效率。二，创新评价，鼓励促进学生全面开展我把评价作为全面考察学生学习情况、激发学生学习热情、促进学生全面开展的手段，也是老师反思和改良教学的有力手段。学生学习评价不仅关注学生对知识和技能的理解和掌握，还关注学生情绪和态度的形成和开展；不仅要关注学生数学学习的结果，还要关注他们在学习过程中的变化和开展。掌握根底知识，掌握课堂作业的明晰性，多关注学生掌握了什么，获得了什么进步，具备了什么才能。有利于树立学生学习数学的自信心，进步学生学习数学的兴趣，促进学习生命的开展。比方我们学了鸡兔同笼。通过我们自己的努力，学生们可以结合自己的实际观察，在生活中搜集数学知识。我们进展了师生情感交流，学生们获得了成功的经历，树立了学好数学的自信心，知道了哪些方面应该继续努力。三是抓常规，确保教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，加强管理，进一步标准教学行为，力求常规与创新有机结合，促进老师严谨、扎实、有效、科学的教学作风和学生认真、勤奋、求真、勤学的学风形成。我从零开场理解学生。的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更了学生们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，

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