创新作文之创新话题作文标题
16页1、创新话题作文标题【篇一:浅谈话题作文的标题创新】 龙源期刊网 .cn 浅谈话题作文的标题创新 作者:李镇远 编号:h1(2013)2-03-03 作者:李镇远 我们读文章首先要看的也是文章的面目标题,所以,文章的题目非常重要。在平时的作文中,很多学生对标题的重要性认识不足,草草拟题,平庸、缺乏新意,更有甚者,个别学生的作文缺少标题。试想,如果题目不吸引人,就会直接影响读者尤其是阅卷老师对该文的第一印象;反过来说,如果标题新颖,就会让评卷者眼睛为之一亮,一见钟情,想急切地把文章读下去。 怎样才能拟一个新颖别致的好题目呢?我主要从巧用修辞这方面谈谈标题创新: 有人说“修辞是作文的魔水”,拟题目也一是样,标题中运用某种修辞方法,可以增强文章的生动性和感染力,使你的文章在众多作文中脱颖而出,此类情况极为常见。 1.运用比喻 比喻常常使标题生动形象,易于接受,且能引起人们广泛的联想和想象。如:以“诚信”为话题:永远的人生彩虹诚信,腾飞的基石诚信是金;以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题:走出感情的沼泽感情不是保险绳放下感情的叶片;以“相信自己与听取他人意见”为话题:自信的手杖信心是帆,意见是船;
2、以“出人意料和情理之中”为话题:阳光与风雨同行意外花开在情理枝头。 2.运用设问或反问 以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题:感情的亲疏对事物的认知有影响吗?岂以亲疏辨好恶?怎一个情字了得? 以“相信自己与听取他人意见”为话题:敢问路在何方? 以“出人意料和情理之中”为话题:偶然?必然!“什么?”一一“是该这样!”通过设问拟题,能引人注意;用反问拟题,可加强语气。 3.运用拟人【篇二:作文创新形式:小标题式作文】 作文创新形式:小标题式作文 一、小标题式作文的写作模式: 开头(议论):点题,以涵盖全文内容的语句引出下文。 中间(事例+感受):用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断、事件发生的时间、地点等等,并且在每个小标题下都安排相应的段落,这些段落内容都能很好地表达文章中心。 结尾(议论、抒情):再次点题,总结全文,揭示主题或升华主题,引起读者共鸣,启发读者感悟人生。 二、小标题式作文行文特点和结构示意图: 题 目 开头(议论):点题,以涵盖全文内容的语句引出下文 (20到100字,2到4行) 小标题(一) 事例+感受150到200字,8到10行 小标题
3、(二) 事例+感受150到200字,8到10行 小标题(三) 事例+感受150到200字,8到10行 结尾(议论、抒情):再次点题,总结全文,揭示主题或升华主题,引起读者共鸣,启发读者感悟人生 (20到100字,2到4行) 三、运用小标题写作的好处: 1、结构新颖巧妙;2、衔接自然流畅;3、内容丰富清新;4、主旨深刻突出 四、拟制小标题的常见形式:1、时间串联法:即按时间先后安排。其方式有: ? (1)将几则材料浓缩于一日之中。如师生情的小标题分别是“晨练”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。 ? (2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品画家的一生的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,暗示性地巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。 (3)将材料分化在四季之中。如表现交友话题的小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”,描写农村一年四季生活的倾听乡村的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类。 (4)用一个或几个人的
4、日记剪辑连缀。如:写对新老师印象的小标题“九月一日,报名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂语文课”,通过三件事表现对新老师的看法;写学校生活的老师,让我小憩一会吧的小标题“星期一,心惊胆寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨声声”、“星期四,冬天里短暂的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的时刻”、“星期六,苦战题海”、“星期日,再向虎山行”,通过一周生活的描写,将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。 ? (5)按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”;以及告别网吧的小标题“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”就属此类。 2、空间串联法(地点串联法):即按不同的空间(地点)安排材料。 如习作新世纪畅想的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”;以及面对压力的小标题“学校”、“家庭”、“社会”都是运用了这种方法。 3、事例串联法:按不同的事例安排。如父爱的小标题“生病护理”、“学业受挫”、“毕业送别” 4、片断内容串联法:即把围绕主题的几个部分的内容用简明的语言概括出来,分别成为几个小标题。如妈妈的手的小标题“抚平深深的伤”、“
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