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小学科学实验教学计划格式范本(五篇).doc
15页1、小学科学实验教学计划格式范本一、指导思想加强实验教学工作是_教学大纲和课程标准的基本要求,是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。培养学生的多种能力,如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力,从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。二、主要任务、目标按国家课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率达到_%以上,我们力争演示实验达到_%以上,分组实验达到_%。引导每个学生亲历各个实验探究过程,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。三、常规实验教学工作:1、实验教师应与其他学科密切合配,按照教学大纲和教材要求,学期初要制定实验教学工作计划,并认真填写实验进度表,张贴在实验室。2、分组实验时,任课教师要认真填写实验通知单,学生要认真完成实验报告,每次实验报告任科教师都要仔细批改。3、实验教师要按照实验进度表认真准备实验。若需要药品和仪器,要提前向学校报告,及时购买。同时,开展实验教学研究,积极改进仪器及自制教具。4、凡有危险性的实验,
2、任课教师必须事先讲清操作规程,注意事项,其后必须两人以上进行实验,不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。6、做好实验室的卫生管理工作。7、整理好实验档案。四、做好实验室的安全管理工作实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时,教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。1、防火、防电(1)防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识,不能麻痹大意,应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好,认真检查插头插座是否合适或松动脱落,电路绝缘是否良好,有无破损、漏电、短路等情况,各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。(2)学生做实验时,对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领,避免事故发生。(3)严禁在实验室吸烟。实验室都配备灭火器,实验教师要会使用,并经常检查,保持完好,到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置,一旦发生火灾要主动扑救,及时报警(电话119)。2、防盗、防破坏(1)实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源,锁好门窗。门锁及门窗插销
3、要保持完好,发现损坏,必须及时报修。待修好后再离开。(2)学生实验完毕,必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理,归柜保存。(3)学生在实验过程中,如不按实验规程和要求做,损坏仪器和标本,须按损坏程度,要记录清楚,作价赔偿。(4)在实验过程中,实验教师不得离开,以保证实验顺利进行。(5)实验结束时,做好仪器药品检查记录和安全存放工作。(6)学期结束,要做好实验工作总结和安全工作总结小学科学实验教学计划格式范本(二)生物实验教学是整个教学活动的重要环节,有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、基本情况分析1、学生情况分析学生刚从小学进来,对生物学科还比较陌生,这是比较
4、好的,因为可以利用孩子的好厅心更好的激发孩子们的学习积极性。我所任教的班,孩子总体学习状态不是很好,习惯也较差,所以在课堂上就稍作调整,更加注重孩子行为习惯的培养,学习兴趣的培养,关注他们的学习和生活,特别是课堂学习的态度,学习的兴趣,来他们的学习,从而提高学习成绩。争取班里学生能不同程度的提高学习成绩,从而提高整个班的平均分、合格率、优秀率,不拉年级的后腿。2、教材分析本套教材瞄准新课程改革发展的趋势,_生物课程标准的先进思想和基本思想,以生物与环境的密切关系为核心构建的,一方面充分它充分体现了人与生物圈为主线的,另一方面又从人生物环境的角度更加突出了生物与环境相互影响、相互制约、共同和谐发展的密切关系。确定这样的知识体现后,在组织知识内容时又考虑到学生认知发展的规律,有学生自身或身边的问题、现象开始,通过学生的探究、思维、信息加工整理、扩展应用过程,逐步形成比较完整的知识体现。三、教学目标(一)知识与技能目标1、初步学会生物实验基本操作2、学会显微镜的使用。3、通过实验,学会装片的制作。4、验证光合作用、呼吸作用、蒸腾作用5、观察各植物器官的具体。(二)、能力目标1、培养学生动手动
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