教师教育教学工作总结范文汇集

1、教师教育教学工作总结范文汇集 只有教师的自身素质提高了，我们的课堂教学才能充分的发挥作用，教师驾驭课堂的能力也就提高了，总而言之,教师的专业素质过硬,综合能力强，我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。今日我就为大家整理了关于教师教育教学工作总结范文,欢迎借阅学习，一起来看看吧！ 教师教育教学工作总结 假前学校组织了为期三天的教师基本功培训，我有幸听了多位教师的汇报，她们讲得十分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些我受益匪浅。 新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢只有实施课程改革，才能培育学生创造力。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲

2、述深奥的理论知识，讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。 教师教育教学工作总结2 一、机会难得,学习气氛浓厚。 参加这一次培训的同志们都很珍惜这一次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训,态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席

3、话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出,可谓是异彩纷呈。蓉教授：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。 做好学校安全工作，需要脚踏实地,持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对国家中长期教育发展纲要的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才,不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。 三、学无止境,更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信,佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事，日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑,要一向坚持下去。”学习

4、也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我能够从此刻起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际,将所学知识为我所用。培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。 教师教育教学工作总结3 在本年度中，我严格要求自己,在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下: 1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。 2、积极参加各部门、各

5、层次的学习,提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。 3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。 4、认真参加区级、校级教研活动,多听课，多学习。 5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课活动。 通过继续教育培训,使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心,认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法,这些都需要我们去努力、去学习、去实践。 教师教育教学工作总结4 时光的车轮辗过,回顾这一学期，本人认真做好本质工作,认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,同时,还广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。为了今后能更好

6、的工作对本学期的教学工作总结如下： 1、为了上好课,我做了下面的工作： 课前准备:备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生

7、的转化上，对后进生努力做到从友善开始。 、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 功、过都成历史，我将吸取经验和教训，在今后的教育教学工作中更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进。 教师教育教学工作总结5 一个学期的工作已经结束,下头对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自我,鞭策自我。对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自我的思想上了一个新的台阶，同时也是对自我思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还进取参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面,整学期的教学任务都十分重。但不管怎样,为了把自我的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学数学教学

8、、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的教师。每上的一节课,我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情景等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问,多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们说:教师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他必须有很大的提高。我想全班同学的学习

9、成绩都是那么好。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情景定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教师们确实是十分尽责，而学生时刻有个教师在身旁指点，学起来也 十分起劲。两个班所定的对一帮一小组，学生们全班都有提高，有的提高十分快。 这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是十分重。首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不一样的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。应对这样的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越很多的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都十分重视这节课，给予我莫大的帮忙,一齐定资料，一齐出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x教师帮我把课件做好,领导主动帮我提提议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所

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