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师德学习心得体会范文五篇.doc
10页1、师德学习心得体会范文五篇【热门】师德学习心得体会范文五篇师德学习心得体会 篇1师德师纪不仅是老师个人问题,也是老师群体问题。个人师德师纪不好,虽然有时会在小范围里造成“一个_蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。老师群体假如风气不好,纪律不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师纪师风问题就演变为整个教育行业的道德问题。师德,即老师的职业道德;师纪,即老师的纪律作风。师德师纪对一个老师特别的重要,因为,老师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师纪问题,不少教育家及国家_曾有过精辟的阐述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”;“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为老师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。良好的
2、师德师纪的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的根底上,也需要广阔老师进步自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。我认为要进步自身的师德师纪要从以下几个方面下手,努力进步自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断进步自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生认真。要进步我们的自身素质,这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开拓新教法。4、以身作那么。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,学生均喜欢
3、模拟,这将给学生成长带来一生的影响。因此,老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,时刻坚持严于律己。以上是我对师德师纪的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,可以把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。师德学习心得体会 篇2暑期中,我校50多位老师在温校长的组织下,认真学习暑期有关师德内容。整个学习,老师对学习表现出极高的学习热情,也对我本人产生了极大的感悟:可以要求自己不做优秀的老师,但必需要求自己做个合格的老师;没有孩子认为自己是差的或者是不可救药的,每个孩子都想要出色,都有良好的开展愿望,学生不是不进步,而是缺少进步的动力。学习期间,老师们还认真讨论了:如何做个好老师?热爱教育、热爱学生是好老师必须到达的根本标准吗?老师说自己爱学生,但学生感受到老师的爱吗?等等。有学习就一定有收获。我要以本次师德培训为起点,改变自己以往一些不合理的做法,改良工作方法,进步教学程度,努力去做好工作。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名老师,就应关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学
4、生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。霍懋征老师强调没有爱就没有教育,没有兴趣也没有教育。老师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保存的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,老师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们老师在平时的工作中细心,擅长捕捉学生的闪光点,夸奖学生,鼓励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股宏大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。以前的学生已毕业几年,却常有他们的家长打 与他商讨孩子的前途,有许多学生向他倾吐人生的困惑和考虑,还有什么比这更幸福呢?每一届
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