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幼儿园年度工作计划格式范文(二篇).doc

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  • 卖家[上传人]:鲁**
  • 文档编号:512230471
  • 上传时间:2023-11-28
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    • 1、幼儿园年度工作计划格式范文一、注重业务培养,提高保教质量本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。我园希望通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合我园的具体问题,经常深入课堂,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服务好。二、抓好一日常规,保证课堂质量在课程实施过程中,每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节,以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。在一日活动各环节真正做到“孩子在我心”;重视环境的教育内涵,精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等,让幼儿与环境互动,让环境见证幼儿的学习历程;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节,充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好的交往,促进幼儿社会化和个性的和谐发展。三、开展系列活动,提

      2、高教师素质四、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。1、开学初,我们要求每位老师与家长面谈一次,增加对各个幼儿的了解,争取做到个别情况个别处理。平时以电访、家访等多种形式与家长沟通。每月更新家园联系、温馨提示内容,提醒家长期间的注意事项,增加家长对幼儿的关心。2、发动家长为幼儿自制体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进行全面家访,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务。五、各月工作安排_月份:1、做好迎新生工作。2、重点抓常规训练。3、强化早操训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。6、制定教研工作计划,班级工作计划。(_周公开课开始)_月份:1、抓好安全教育工作2、加强常规教育工作3、开展园内公开课4、为迎接学区公开教研做准备5、做好预防h7n_人感染禽流感教育工作_月份:1、继续开展园内公开课2、做好卫生全面工作、加强h7n_人感染禽流感预防工作3、做好学区公开教研工作4、早操比赛_月份:1、继续开展公开教学2、准备“六一”节目的各项道具、服装等3、开展庆“六一”活动_月份:1、准备好期末各项材料的缴交工作2、做好暑假安

      3、全宣传教育3、填写好幼儿评估手册4、全面进行家访幼儿园年度工作计划格式范文(二)一、开学初的工作:告别炎热的暑假,迎来了凉爽的新学期,本学期,小班的人数较多,我们班将有_名男孩和_名女孩,男女比例还是比较均衡的。开学初,我们将对班级所有幼儿进行一次家访工作,就是为了能够在入园前对班级的幼儿有个大致的了解,并且,争取在_月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。目前,通过家访和对家长的调查发现,我班的家长大部分还是比较重视教育的,但欠缺的是不知道正确的教育方法,有的过于溺爱,有的让孩子顺其自然,有的对孩子要求过高。或是由于工作忙,没时间教育孩子,而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带领。_岁幼儿已有了独立自理生活倾向,让幼儿边做边学,能锻炼其意志,培养独立性。二、个案教育工作:1、做好新生入园工作,稳定幼儿的情绪,使幼儿愉快的投入到活动中去。2、对发展中等幼儿努力挖掘闪光点,培养自信心。4、做好特殊幼儿的个案追踪,在老师提醒下遵守基本常规。三、安全工作:以健康、安全为核心,认真细致做好保育工作。1、帮助幼儿保持积极的情绪,适应幼儿园的生活。2、照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长。3、展多彩的体育活动,增强幼儿的体质。4、保证幼儿的安全,对幼儿进行安全教育。四、家长工作:(一)主要目标:向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育能力,共同担负教育幼儿任务,促进幼儿身心和谐发展。(二)具体任务及措施:1、日常性的家长工作:(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。(2)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。2、阶段性的家长工作:(1)家访:完成新生家访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养目标,幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求。并设立专题讲座,请家长或教师介绍好的教育方法等。(3)家长开放日:请家长来园参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园情况,增进情感联系。第3页共3页

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