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听说活动《我想对老师说》教案
1页听说活动?我想对教师说?教案听说活动?我想对教师说?教案教学目的:1.听清楚录音里的小朋友说了些什么?2.说说自己想对教师说些什么?3.继续培养学生良好的听说习惯。教学过程:一、谈话引人。师:又是9月,教师节踏着轻盈的步子级缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,教师都是最值得我们尊重和感恩的人。在教师节的这一天,你最想对教师说些什么?1.提醒课题:我想对教师说2.齐读课题。师:让我们先听听其他小朋友是怎祥对王教师说的!二、听录音,练说话。1.第一次听录音,提出听的要求:听清是谁对王教师说的话?听后交流并板书:丁丁彭彭文文兰兰玲玲师:他们到底对王教师说了些什么呢?让我们再仔细听听录音。(板书:说)2.第二次听录音,提出听的.要求:边听边记,丁丁、彭彭、文文、兰兰和玲玲他们分别对王教师说了些什么?学生听完录音后,先在心里默默地回忆一下刚刚听到的内容。同桌之间互相说说,互相补充。指名五位学生分角色说话。学生互相评价。师:王教师又是怎样答复的呢?3.第三次听录音,提出听的要求:把内容说情楚,说完好。学生听完录音后,小组进展交流。大组反响听说的效果。教师评价。三、创设情景自由说话。师:小朋衣,你们在教师节准备夸夸还是给教师提个建议,可以把想法悄悄地告诉教师,也可以先说给小朋友听。要求:说清楚,说完好,态度大方。1.学生自由说。2.指名几位学生谈珠他们各自的想法。3.开展竟赛:男女生擂合赛,双方各派2位代表参赛,比一比,那组得胜。学生自由准备。大组交流:“小小评论家点评。
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