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大道之行导学案

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1、20132014学年度第二学期八年级语文学科导学案主备人：甘贤平复备人：周晓青审批:备课时间：9月232姓名小组班级初评课题24大道之行第1、2课时课型讲授复评学习目标1、掌握相关文言词，翻译并背诵课文。2、整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。重点难点抓住“天下为公”这个关键词理清课文的层次。把握“大同”社会的基本特征。学案导学1、礼记，汉【预习案】解题并了解作者：家经典之一，亦称小戴礼或小戴礼记，相传为西编纂，故称小戴礼。全书包括曲礼檀弓王制月令礼运学记乐记中庸大学等四十九篇，除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外，还包括了孔子及其门人言行的一些小故事，有一定的思想意义，如流传很广的“苛政猛于虎”，就出自礼记檀弓篇。2、“四书”包括、记。讲授课一：给下列加点的字注音（18分）1.选贤与能睦、和礼2.讲信修3.幼有所性独5.男有分4.矜寡孤6.恶其弃于地:解释下列句中加点词语（24分）1.人不独亲其亲独3.谋闭而不必， 5. 不独子其王2.矜寡孤4.外巨而不闭_7.女有归8.恶其弃于地9.盗窃乱理6.乱贼而不住学案导学三、通假字：选贤与能：矜

2、、寡、孤、独、废疾者皆有所养:四：翻译下列句子（24分）1 .天下为公，选贤与能，讲信修睦2 .故人不独亲其亲，不独子其子3 .使老有所终，壮有所用，幼有所长4 .男有分，女有归.5 .货恶其弃于地也，不必藏于己6 .力恶其不出于身也，不必为己7 .是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作8 .故外户而不闭，是谓大同四、找出文中出现的成语：五、把文章划为三个层次，在文中标出并概括层意。第一层：第二层：第三层：5、什么是“大道”、“大同”？6、文章中从那几方面来说明“大同”社会的基本特征的呢?7、文中的“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?迁移过关管仲、隰明从桓公伐孤竹，春往冬返，迷途失道。管仲日：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰明日：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水。”乃掘地，遂得水。注管仲、隰（xf）明：两人都是齐桓公的大臣。孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。学案导学#1 .解释下面句中加粗的词。从桓公伐孤竹：。蚁冬居山之阳：。2 .翻译。春往冬返，迷途失道。译：。3 .短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。答：。巩固联系（一）语段点将大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，X有所用，幼有所长，,男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。1.用课文原话填空。2.翻译划横线的语句。译：。3 .选文用了、等修辞手法。4 .本文选自,是家经典之一，大约是末年或之际儒家学者托名答问的著作。5 .按原文填空：口1 .大道之行也，天下为公，,O2 .大道之行也中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是:;与“夜不闭户”意思相同的句子是:教学反思#

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