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小学各年段学生语言文字能力培训要求

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卖家[上传人]：鲁**

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常见问题

1、-南城区阳光第二小学各年级学生语言文字能力培训要求-年级一年级具体要求1、能认识并正确书写汉字。-2、能认读并了解课文内容，在阅读过程中养成良好的阅读习惯；能结合生活实际理解词义、句义；能初步理解课文所蕴含的道理，有自己的感受；能发现并提出问题。有课外阅读的兴趣和习惯。3、能认真听他人说话，理解他人所说的主要意思，并能用普通话清楚地表达自己的意见；能根据需要，独立地发表自己的看法。4、能依据生活内容写出自己的感受和想法，能区分是非善恶；有经常动笔的习惯。5、能主动参与班级、学校、社区活动，在活动中培养合作意识。-二年级1、能认识并正确书写汉字。2、能正确理解课文内容。能借助工具书读顺读懂课文，能依据自己的兴趣爱好选择课外阅读内容。3、养成观察生活的习惯，学会观察日记。4、养成尊重他人发言的好习惯。三年级1、能认识并正确书写汉字。2、在阅读课文时能发现问题，思考问题，并自觉探求解决问题的方法和途径。3、养成观察生活、思考生活现象的习惯，能依据自己的语言能力和思想认识水平选择材料，写出自己的感受和见解。4、能及时概括他人发言和报告的主要意思。5、在课堂学习和语文综合实践活动中初步形成课题意

2、识，确定并完成研究内容。四年级1、能认识并正确书写汉字。2、具有初步的鉴别能力和评价能力。能借助注释和工具书读通读懂读顺课文。有持久的课外阅读兴趣。3、能写出对所读作品的感受或评价。能写常用的记叙文。-4、能在不同场合清楚、得体地发表自己的意见，并能根据需要作讲解或讨论。5、能自觉运用现代信息技术，获取信息，探讨问题、交流思想感情，并借助网络等工具研究学习中遇到的问题。五年级1、能借助有关资料了解作品的创作背景，领会各种体裁文学作品的特点和语言表现力。2、课外阅读不少于100 万字。3、养成尊重他人发言、认真听话听播送，影视作品的习惯，能在听的过程中有自己的思考，能听懂他人发言的要点，并作出自己的判断。4、以介绍新闻、说事件、讲故事等形式表达对生活的感受和认识，做到事实清楚，表达生动。六年级1、能调动自己的知识积累和生活积累，运用分析、综合、归纳、演绎、类比和比较、质疑等方法体验并欣赏课文内容和表现形式。2、能把握课文的根本思想，有自己的体验和感受。积累常见的文言实词，一学年积累不少于100 个。3、课外阅读不少于10 万字。4、养成与他人交流的习惯，能围绕一个问题或一定要求即兴发表自己的见解。5、能在学校、班级的活动中，主动积极参与。-

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