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高一语文专题一第4课《鸟啼》教案苏教版必修2
6页1、2012届高一语文 专题一 第4课鸟啼 应用体验之旅教案 苏教版必修2(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 ()A田凫(f)隐遁(dn)椋鸟(jn) 满身血迹(xu)B老饕(to) 蔷薇(qin)窒息(zh) 悄然而逝(qio)C摇曳(y) 慰藉(j)蛰伏(zh) 作茧自缚(f)D昊天(ho) 攫住(ju)潺潺(chn) 骇人听闻(hi)解析:A项,“椋”应读lin;B项,“悄”应读qio;C项,“藉”应读ji。答案:D2下列字形书写全部正确的一项是 ()A惊骇垭口混沌热泪莹眶意志消沉B震撼 瞅着 焦躁 回光反照 受宠若惊C跌宕 阴霾 雾霭 惊世骇俗 判若两人D安谧 炫目 喷薄 冰销雪化 不折不扣解析:A项,莹盈;B项,反返;D项,销消。答案:C3填入下列语段横线处的词语,最恰当的一组是 ()(1)那些破碎不堪的毁灭了的生命,意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的_。(2)阅读文学作品,对作家的观点、情感应该认真_,这样才能体会文章的妙处。(3)知识经济是一个全新的思想概念,对传统理论是一种_突破。A撤退捉摸抛弃B撤退琢磨扬
2、弃C消褪捉摸抛弃 D消褪琢磨扬弃解析:(1)句“队伍”应“撤退”。(2)句的“捉摸”指猜测,多用于否定;“琢磨”指思考、考虑。(3)句的“扬弃”指抛弃其中消极的部分。答案:B4下列句子中,没有语病的一项是 ()A作家肖复兴认为,艺术从来没有进化,只有变化,而变得是优是劣,要看能否坚守核心的传统要素。B十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福,数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武他们虽然朴实无华,却呈现着内在的道德力量。C出国留学热持续升温,其中一个值得思考的现象是,美国大学正成为很多国家出国留学的首选,这表明美国高等教育得到全世界的认可。D刘翔在“两会”的提案中坦承,运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。解析:B项搭配不当,把“呈现”改为“散发”;C项成分残缺,“很多国家”后缺“的学生”;D项句式杂糅,删掉“造成”。答案:A5依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ()_。于是,她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织下的茧。她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至折磨自己,同时用死来对突不破的网表示抗议。那是
3、用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的,是痛苦的丝织成的。 当她一觉醒来,她突然明白拯救自己的,只有自己。她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡过去。A BC D解析:整个文段写出从“织茧”到“破茧”的过程。句讲“织茧”,放在段首,句中的“那”紧承着指代“茧”,句中“沉沉地睡过去”与句中“当她一觉醒来”前后相继。答案:A二、阅读鉴赏(20分)阅读下文,完成69题。 在春天里观察两只鸟陈峻峰不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉,在我居住的城市的东南,向天空高高地直立着,高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。两只鸟,我们权且可以称它们为山喜鹊吧,在早春里飞来。我以为我认识它们,我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在,也就是说它们原来的家还在,经过了去冬的那场大雪,看上去好像依然完好无损。而且,就一只鸟巢而言,它的高度、支点、造型,都大抵可以称得上经典。两只鸟飞来,先在空中盘查了一会,停留在附近的一棵树上,对去年的那只鸟巢进行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示,也不知道它们依循了怎样的信息和气息,能够从浩渺的远方,准确地找到这一排杉树,找到它们的巢穴。
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