2022年中学教师招聘考前难点冲刺押题卷带答案276

1、2022年中学教师招聘考前难点冲刺押题卷带答案1. 单选题 权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的（）。A 事后救济原则B 主管职权专属的原则C 正当程序原则D 越权无效原则考点 第六节教育法律救济解析 主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。2. 单选题 奠定班级组织的理论基础的著作是（ ）。A 普通教育学B 给教师的建议C 大教学论D 爱弥儿考点 第一节班级解析 17世纪，教育家夸美纽斯在代表作大教学论中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。因此，本题选择C。3. 单选题 在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为考点 第二节德育解析 道德认识也可称为道德观念，即是一种对道德行为的是非、善恶、美丑及其执行意义的认识。道德认识是思想品德形成的基础，也是品德的核心。因此，本题选择A。4. 单选题 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（ ）。A

2、道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为考点 第二节德育解析 道德认识也可称为道德观念，即是一种对道德行为的是非、善恶、美丑及其执行意义的认识，其中包括道德概念与道德信念的形成以及运用这些观念去分析道德行为，对人或对事做出符合自己认识水平的道德评价。因此，本题选择A。5. 多选题 蔡元培认为，教育独立应该包括：（ ）。A 经费独立B 行政独立C 思想独立D 内容独立考点 第一节教育与人的发展解析 蔡元培认为，教育独立应该包括：第一，经费独立，要求政府划出某项固定收入，专作教育经费，不能移用；第二，行政独立，专管教育的机构不能附属于政府部门之下，要由懂得教育的人充任，不能因政局而变动；第三，思想独立，不必依从某种信仰或观念；第四，内容独立，能自由编辑、自由出版、自由采用教科书；第五，以传教为主的人，不得参与教育事业。6. 多选题 对学生心理进行认知疗法时，基本治疗过程包括（ ）。A 适应认知矫正B 建立求助动机C 处理日常问题D 改变自我认知考点 第三节学生心理辅导解析 认知疗法一般包括四个基本治疗过程：（1）建立求助动机。在此过程中，要认识适应不良的认知情感行为类型。（2）适应认知

3、矫正。在此过程中，要使来访者发展新的认知和行为来替代适应不良的认知和行为。（3）处理日常问题。在处理日常问题的过程中培养辩论性思维，用新的认知对抗原有的认知。（4）改变自我认知。在此过程中，作为新认知和训练的结果，要求来访者重新评价自我效能以及自我在处理认识和情境中的作用。7. 单选题 在教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为（ ）。A 迁移B 同化C 顺应D 模仿考点 第一节学习迁移概述解析 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。8. 填空题 教育的本质属性是_，即教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是有目的地培养人的社会活动。考点 第一节教育及其产生与发展解析 略9. 单选题 促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。这种方法属于（ ）。A 强化法B 系统脱敏法C 肯定性训练D 消退法考点 第三节学生心理辅导解析 肯定性训练，也叫自信训练、果敢训练，其目的是促进个人在人际

4、关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。10. 单选题 只有侵害权益的行为发生之后，权利救济才会发生。这属于法律救济的（）。A 事后救济原则B 过错推定原则C 正当程序原则D 主管职权专属原则考点 第六节教育法律救济解析 事后救济原则是指法律救济行为均发生于实体法所规定的权利被侵害之后，换句话说，只有侵害权益的行为发生之后，权利救济才会发生。11. 多选题 根据中小学幼儿园安全管理办法第二十六条规定，学校接送学生不得使用的车辆为（ ）。A 专用车B 租用拼接车C 报废车D 个人机动车考点 六、中小学幼儿园安全管理办法解析 根据中小学幼儿园安全管理办法第二十六条规定，学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。12. 填空题 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）规定，将_作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。考点 八、国家中长期教育改革和发展规划纲要解析 略13. 单选题 （ ）是学校教育工作的主要实施者，最基本的职责是教书育人。A 教师B 学生C 教务人员D 校长考点 第一节教师解析 教师是学校教育工作的主要

5、实施者，最基本的职责是教书育人。其他选项所说的人员显然不符合题意。14. 多选题 中小学教师职业道德规范中“爱岗敬业”对教师的要求是（ ）。A 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献B 不得以分数作为评价学生的唯一标准C 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D 不得敷衍赛责考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 中小学教师职业道德规范中“爱岗敬业”规定：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。“不得以分数作为评价学生的唯一标准”属于“教书育人”的内容。15. 单选题 今天语文老师讲了荷塘月色这篇课文，课后老师要求大家仿写一篇文章。这属于什么学习策略（ ）。A 精细加工策略B 资源管理策略C 元认知策略D 认知策略考点 第一节学习策略概述解析 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用的精细加工策略：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际。生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产

6、生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。在教学中，教师要指导学生拟写课文中没有的句子、与课文中某些重要信息相关的句子或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。所以题干描述属于精细加工策略中的生成性学习。16. 单选题 认为“一两的遗传胜过一吨的教育”的教育家是（ ）。A 华生B 威尔逊C 格赛尔D 霍尔考点 第一节教育与人的发展解析 霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”，他认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定（复演说）。17. 单选题 喝了苦药后接着喝白开水，会觉得白开水有点儿甜味。这是（ ）。A 感觉后像B 继时对比C 感觉适应D 同时对比考点 第一节认知过程解析 继时对比是指刺激物先后作用于同一感受器产生的对比现象。例如，喝了苦药后接着喝白开水，会觉得白开水有点儿甜味。因此，本题选择B。18. 单选题 教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。这是指教育法律关系的（ ）。A 产生B 变更C 消灭D 转移考点 第三节教育法律关系解析 教育法律关系的产生，是指教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系

7、。19. 判断题 赫尔巴特认为教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学。（ ）A正确B错误考点 第二节教育学及其产生与发展解析 略。20. 多选题 课程目标具有（ ）特点。A 时限性B 具体性C 预测性D 可操作性考点 第二节课程编制解析 课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。21. 单选题 班主任的基本角色是（ ）。A 沟通者B 指导者C 管理D 授业者考点 第三节班主任解析 班主任首先是专门教育机构中的教师，是履行教育教学职责的专业人员，担负着传递人类文化、塑造学生心灵的重任。因此，授业者是班主任的基本角色。因此，本题选择D。22. 单选题 年龄越小，学生对教师的依赖性更强，（ ）促成的纪律所发挥的作用就越大。A 自我B 集体C 任务D 教师考点 第三节课堂管理解析 年龄越小，学生对教师的依赖越强，教师促成的纪律所发挥的作用也越大。故本题正确答案为D。23. 单选题 提出“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人”的教育家是（ ）。A 黄炎培B 陈鹤琴C 蔡元培D 徐特立考点 第二节教育学及其产生与发展解析 陈鹤琴，幼儿教育家，是我国现代幼儿教育事业的开拓者。

8、1947年他在上海逐步整理出“活教育”的思想体系，其中活教育目的论提出“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人”。24. 多选题 罗杰斯认为，成功进行来访者中心疗法的条件包括（ ）。A 真诚B 无条件的积极关注C 咨询师的直接干预D 共情考点 第三节学生心理辅导解析 罗杰斯认为，来访者中心疗法的关键在于治疗态度和治疗气氛。在他看来，成功的治疗必须具备三个条件：（1）真诚；（2）无条件的积极关注；（3）共情。25. 单选题 （ ）课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。A 分科B 综合C 活动D 隐性考点 第一节课程概述解析 分科课程又叫学科课程，是一种单学科的课程组织形式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。26. 单选题 我国目前普遍采用的课堂教学基本组织形式是（ ）。A 复式教学B 个别化教学C 分组教学D 班级授课制考点 第四节教学组织形式解析 现代教学的基本组织形式是班级授课制，它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。因此，本题选择D。27. 判断题 德国的心理学家斯普兰格从文化社会学的观点出发，根据人认为哪种生活方式最有价值，把人的性格分为六种类型，即经济型、理论型、审美型、宗教型、权力型、社会型。（ ）A正确B错误考点 第二节个性心理特征解析 略。28. 多选题 教育评价的功能包括（ ）。A 测定功能B 诊断功能C 激励功能D 导向功能考点 第六节教学评价解析 教学评价的功能有鉴定功能、导向功能、激励功能、监督功能、诊断功能、调节功能、管理功能。因此，本题选择BCD。29. 单选题 教师职业道德对满足社会主义道义需要具有特色意义，说明教师职业道德具有（ ）。A 文化价值B 教育价值C 道义价值D

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