教师也需要静下心来
2页1、教师也需要静下心来靖江市城西幼儿园 林增艳现在的社会是个飞速前进的社会,什么事情都是现在想好,立马就得去执行的。我们教师的工作也不例外,在工作中,我们时时处处都得以最快的速度来完成,一会儿去做这件事,一会儿那件事又到了自己的手边,常常有一种特别紧张的感觉,所以,当我们完成一项任务时,感觉似乎特别地累,而再细心地斟酌自己所做过的事又会发现,它完成得是那样的草率,以至于在好长一段时间内,我的工作都处于一种茫然的状态,犹如一艘在茫茫大海中迷失方向的小船一样。在这学期开学初,我读到了一本书,书名我不太记得了,但里面大致的意思是:人不管在什么时候都需要静下心来。现在细细想来,这句话确实不错,人确实需要静下心来,只有静下心来以后,我们才能全面地考虑所要处理的任何事情。再想来,我们做为一名教师,更加需要静下心来。因为我们面对的都是祖国的未来,明天的希望,我们的一言一行,对幼儿都会产生非常大的影响。比如说,我们的工作中每时每刻都需要注意静心,静下心来备好每一堂课,静下心来与每个孩子对话,静下心来读几本书,静下心来总结工作,静下心来思考自己的言行和方式,静下心来细细品味与孩子在一起的分分秒秒,品尝其中的
2、乐趣。只有静心,才能平心,心平气和后生活会是另外一番景致,工作也会是另外一番景致,孩子就会受益。幼儿遇到困难时,最需要来自我们的服务。我们要注意倾听,不要随意打断或轻率地指责幼儿,不能边听边做其他的事情。我曾经遇到过这样一件事,我们班有个叫畅畅的小男孩,非常调皮,平时总有小朋友告他的状。有一天,吃完午餐后他和小朋友一起看图书,开始时,他边看自己的书,和小朋友的关系处得很融洽,可是不一会儿他忽然把旁边小朋友的图书抢了过去,不知道他要干什么。我刚想大声斥责他,转念一想,他平时不是这个样子的,今天怎么会去抢别人的书呢?我该看看他究竟想要干什么,所以,我不做任何表示,只是在旁边静静地看着他,畅畅发现我在看他,走过来轻声地跟我说:悦悦的图书坏了,我想帮她换一本新的。听了这话,我才恍然大悟,并鼓励他的做法,帮助他找到了一本新的图书。事后,我暗自庆幸,如果当时按以前的主观判断,不去静心观察孩子的表现,不去认真地倾听孩子的表达,那样会怎样地伤害孩子的自尊心呀!因此作为一名优秀的服务者,要学会尊重幼儿,学会倾听,而不是简单粗暴地指责幼儿,只有这样,才能真正了解幼儿的想法,促进幼儿的进步,成为孩子们喜欢的好老师。这是我得到的一点经验和教训,它影响了我现在的工作,时刻提醒我在工作中应注意静心考虑任何事。只有这样,才能真正了解幼儿的想法,促进幼儿的进步,成为孩子们喜欢的好老师。谢谢大家!
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