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《一夜的工作》教案

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卖家[上传人]：桔****

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1、13.一夜的工作教案黄新友教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵最后两个自然段。2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重点：理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。课时安排：一课时教学过程：一、教师谈话，揭示课题同学们，今天我们要学习一篇曾在周总理身边工作过的文学评论家，诗人何其芳同志写的文章，题目是一夜的工作。这篇文章是何其芳同志亲自陪同总理审阅稿子，亲眼看到了周总理一夜的工作。那么总理这“一夜的工作”效果怎么样呢？我们大家来看一看。二、初读课文，整体感知思考：1、课文讲了一件什么事？ 2、你觉得周总理这一夜的工作怎样？要求从课文中找出一个重要句子来回答？（1）、师：你觉得周总理这一夜的工作可用文中那句话来概括？（他是多么劳苦！多么简朴！）（2）、什么叫劳苦？平时我们说的什么劳苦？（工作劳苦）（3）、什么叫简朴？平时我们说的什么叫简朴？（生活简朴）三、再读课文，认真感悟1、自由读课文，并思考课文中用了哪些例子说明周总理工作劳苦？又从哪几方面讲他生活简朴的？（1）、描写周总理工作劳苦的句

2、子 A、总理见了我，指着写字台上到时候叫我。（任务重，工作量大） B、他一句一句地审阅有时问我一两句。（审阅细，工作认真） C、喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫鸣了。（时间长）（2）、学生出示并分析描写周总理生活简朴的句子 A、那是一间高大如此而已。（设备简陋，陈设简单） B、值班室的同志而增加了分量。（夜宵少，食物简单）2、出示“周总理的一天”，深化情感时间：1974年3月26日至27日（此时已病）下午3时：起床下午4时：与尼雷尔总理会谈晚7时：陪餐晚10时：政治局会议早晨2时半：约民航同志开会晨早7时：办公中午12时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午2时：休息四、总结：本文叙述的是作者看到周总理一夜工作的情况和由此产生的联想与感叹。文章虽然短，但是内容具体，情真意切，朴实感人，总理为了国家，为了人民，几十年如一日，呕心沥血，鞠躬尽瘁，把自己的一生献给了国家，献给了人民。他的那种忘我的工作精神和简朴的工作作风，令人敬佩！这就是我们中华人民共和国的第一位总理，有这样为人民服务的好总理是我们所有中国人的骄傲！五、作业： 1、学习了课文，写写你心目中的总理。 2、背诵最后两个自然段。

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