哈尔滨市小升初择校考试模拟综合试卷四

1、2010年哈尔滨市小升初择校考试模拟综合试卷四（答卷说明：全卷共12页计200分，语文70分、外语50分、数学80分，全卷答卷时间100分钟，答卷时请使用钢笔认真书写）语 文考号： 学校： 姓名 一、基础知识1按音序查字法查下列词语，先后次序准确的是（ ）（1）一叶蔽目 （2）一念之差 （3）一诺千金（4）一叶知秋 （5）一尘不染 （6）一溜烟A（3）（4）（2）（1）（5）（6） B（3）（4）（5）（6）（1）（2）C（5）（6）（2）（3）（1）（4） D（5）（6）（1）（4）（2）（3）2下列成语中字形完全正确的一组是（ ）A抑扬顿错 阴谋诡计 置之不理 气急败坏B脑羞成怒 崇山峻岭 焕然一新 完璧归赵C声名狼藉 高瞻远嘱 惊涛骇浪 无微不至D好意难却 屡教不改 一丝不苟 万丈深渊3下列词语按感情色彩分类正确的一项是（ ）A顽强不屈 弄虚作假 气势汹汹 拾金不昧B贪生怕死 野心勃勃 再接再厉 自私自利C心狠手辣 丢盔弃甲 狼心狗肺 视死如归D大公无私 奋不顾身 不屈不挠 神机妙算4下列句子中没有语病的一句是（ ）A我们必须认真克服，随时发现工作中的缺点。B止咳祛痰片，它里边的

2、主要成分是橘梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D通过这次活动，我们受到了很大的教育。5下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。6下面句子中应填入的关联词语，正确的一项是（ ）他设计的实践活动方案，_得到了同学们的赞同，_得到了老师的赞同，_这个方案切实可行。A不但 而且 所以 B不是 而是 那么C不是 就是 因而 D既然 而且 因为7文后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。（1）文学是一座姹紫嫣红的百花园 （2）文学是一杯回味无穷的香茗 （3）文学是一幅意境高远的中国画 （4）文学是一首清脆圆润的古曲A（1）（3）（4）（2） B（4）（3）（2）（1）C

3、（3）（4）（1）（2） D（2）（1）（3）（4）8下列词语都有“看”的意思，但又有差异，请你认真阅读，比较分析，找出相应的近义词并填写在下面的横线上。（只填序号） 窥视 睥睨 瞋视 瞩目 骋目 俯视A鸟瞰 B注目 C侧目 D远眺 E怒目 F觑探_ _ _ _ _ _9能依次恰当填入方框的一组词语是（ ）任何物质产品，都会因而消失，而知识却在“”中永生。任何物质产品在中“给了别人，自己就没有了”；而知识却在中“给了别人，自己仍然有”。A消费 使用 消费 运用 B消费 消费 交换 交流C使用 使用 消费 消费 D交换 交流 使用 运用10给句子加点词找一个反义词，依次应选的一项是（ ）有这样慈善的冬天，为啥还希望春天的到来呢？我要向那些诚实的同学学习。我那时真是聪明过分了，总觉得爸妈说话不大漂亮。多好的景致呀，浓密的树林旁，有一潭清得透底的湖水。A寒冷 说谎 笨蛋 稀拉 B严酷 虚伪 愚蠢 稀疏C恶毒 老实 狡猾 衰败 D残忍 忠厚 滑头 萧索二、积累运用（一）请你写出含有指定位置的字的四个成语。龙龙龙 龙1 2一名男子指着照片说:“照片上的人，他的父亲是我的父亲的儿子，但我没有兄弟，

4、也没有儿子。”这名男子与照片上的人是什么关系？_（二）用线把诗的作者、题目和诗的意思恰当地连接起来。（1）王安石 示儿 以“悲”为主线表达了爱国之情。（2）杜甫 闻官军收河南河北 以“喜”不贯穿表达了爱国之表。（3）陆游 黄鹤楼送孟浩然之广陵 抒发了作者怀念家乡的情感。 （4）李白 泊船瓜洲 表达了朋友之间依依惜别之情。三、阅读理解智力测验电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放。他们带摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答：这是什么？”高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们带着好几根警棍样儿的拾音棒，单等着谁一说话就捅到他的嘴边上来机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地来回摇，谁也不能回答吗？那可太不像话啦科员开始以 A 的眼光看着科长；科长以 B 的眼光望着处长；处长以他那擅长领会意图的 C 眼光盯着局长；局长用 D 的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可是彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵。她忘记了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼

5、呼地说：“对不起！事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便解答你们的问题呢？”电视台的同志们来到智力测验的第二站大学中文系的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人_在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答：这是什么？”冷场半分钟，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算个啥问题呀？还要考我们大学生！”“台瞧不起人啦！简直是开玩笑！”“只有傻瓜才回答你的问题！”“别嚷啦，他们还在录音呐！”初中学生是第三组，一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈儿答道：“这是一个零。”节目主持人问：“他答得对吗？”同学们齐声回答：“对！”主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想。”一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“欧！英文字母的欧！”班主任瞪了一眼，节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”第四组是小学一年级的孩子们。它们看了黑板上的粉笔圆圈儿之后，一下子变得非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：“是个月亮”“怎么是月亮呢？”节目主持人高兴地问。“黑板是天，天黑了，月亮白又圆！”“是乒乓球！”“是烧饼！”“是鸡蛋！”“李谷一的嘴巴她唱歌呐！”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！”智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人的想象能力是怎样丧失的？1给下列加点的字注音。哄堂大笑_ 起哄_ 哄骗_ 调皮_ 调查_2在第小节的画线处填上恰当的词语：_继续 依旧 连续理由是_3第小节中的“别开生面”在文中的意思是_4画线句属于_描写，作用是_5画线句子是_（A反问句；B疑问句；C设问句），理由是_6选词填空求救 请示 习惯 聪明A_ B_ C_ D_ 这一连串的眼光说明_7画线句中的加点词强调了_8画线句中的“才”可以改成“就”吗？为什么？_9大学生们是骄傲的，他们能回答这个问题吗？请从文中找出依据。_10与画线句相照应的句子是_，说明了_11大学生们的话说明了_12画线句中的“赶紧”不可以删去的理由是_13画线句的描写表明_14一年级的孩子们回答得对吗？为什么？_15对画线句该如何理解？_16请你回答：人的想象力是怎样丧失的？_17本文揭示的中心是：_

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