【精品】七年级地理上册第二章第二节海陆的变迁第1课时教案新版新人教
5页1、地理精品教学辅导资料第二节 海陆的变迁 第1课时【教学目标】知识与技能目标:1举实例说明地球表面海陆的变迁。2了解大陆漂移说的基本观点和证据。过程与方法:通过模拟实验,探究发现并归纳总结出地壳的变动、海平面的升降是引起海陆变迁的主要原因。情感、态度与价值观通过列举海陆变迁的证据,树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。培养科学兴趣和科学探究精神。【教学重点】了解大陆漂移说的基本观点和证据。【教学难点】1.了解海陆变迁的地理事实并能分析其形成的原因。2.理解大陆漂移说的证据支持。【教学准备】1. 多媒体辅助教学2. 实验器材:大号玻璃器皿2个,2桶沙子,2桶水,2块砖块【教学过程】情境导入:你知道沧海桑田的故事吗?(学生欣赏)视频沧海桑田。故事中麻姑自称曾经三次看到东海变桑田,桑田又变成沧海。成语沧海桑田用来比喻世事变化很大,原意是指海陆的变迁。那么为什么海洋会变成陆地?陆地又怎么会变成海洋?接下来我们进入实验时间,探寻海陆变迁的奥秘。实验探因:分组:一组:陆地变海洋 二组:海洋变陆地实验器材:1.沙子、砖块1.一桶水3.大号玻璃容器要求:5分钟时间完成模拟实验,并填写实验报告。实验步骤
2、:实验一(1) 向玻璃容器中填入高低起伏的沙子(模拟海中的陆地)。(2) 在沙子上放一块砖(模拟地壳)。(3) 向玻璃容器中注水刚好没过1/2砖块。(4) 将砖块往下按直到没入水中(模拟地壳下陷)或将高出部分沙子挖走(模拟人类挖陆成海)或继续往玻璃容器内注水直到没过砖块。 一组展示:陆地变成海洋的原因有地壳下陷、人类挖陆成海和海平面的上升。实验二(1)向玻璃容器中填入高低起伏的沙子(模拟海中的陆地)。(2)在沙子上放一块砖(模拟地壳)。(3)向玻璃容器中注水没过砖块。(4)将底下沙子堆叠让砖块抬升(模拟地壳抬升)或继续往玻璃容器内添加沙子(模拟人类填海造陆)或将水舀出来(模拟海平面下降) 二组展示:海洋变陆地的原因有地壳抬升、人类填海造陆和海平面的下降。(教师总结)通过大家的不懈努力我们明白了引起海陆变迁的原因有地壳变动、海平面的升降和人类活动等。在地球上这样的实例有很多,你能分析出原因吗?21cnjy奇事寻因:1.喜马拉雅山中的海洋生物化石,怎么回事?2.我国东海海域的海底,人们发现了古河流的遗迹,为什么?3.荷兰的围海大坝,有什么意义?学生举手回答:1.喜马拉雅山原本是一片海洋后来
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