小班教案设计8
3页小班数学教案:一个苹果许多梨目标:1、通过视觉、听觉、触摸觉等感官初步感知1和许多。2、在操作活动中理解1和许多的关系,激发幼儿学数学的兴趣。准备:1、背景图:一棵大树、许多果子;布袋一个、木珠若干2、幼儿操作材料:画有水果篮的操作纸人手一份,纸剪水果若干过程:1、看看说说,感知1和许多(1)说说自己看到的什么东西有一个?(2)说说什么东西有很多,数也数不清?2、摸口袋,理解和学说“许多”(1)摸摸口袋里有什么?有多少?(2)我们小朋友有多少?现在我把木珠假装是苹果分给你们,(幼儿每人在口袋摸一个苹果)(3)看看老师的口袋里还有没有苹果?(没有)(4)小结:许多苹果可以分成一个一个一个(20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。3会双脚向前行进跳。准备:1红。黄。绿三色纸,布置好场地。2小图的头饰若干。过程:一老师扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。1“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去玩玩,好吗?(红眼睛。短尾巴。长耳朵。)2你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好,这样帮妈妈做事情妈妈才放心。二做运动,幼儿分散站立。1孩子们,找一个位置站站好。2握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃,双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇,双手摸地蹲一蹲,最后轻轻跳一跳。(两遍)三预备练习。1妈妈:孩子们,我们兔子有一个最大的本领,你们知道是什么吗?(分别请幼儿说一说)2看妈妈怎么跳的?教师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作(轻。稳)3小兔跟着妈妈在门前空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双放在体前。)4妈妈带领小兔做矮人走。四游戏部分。1妈妈带领宝宝跳进家里,妈妈:“妈妈要出去采蘑菇,你们好好在家里看家,谁来也别开门,只有妈妈回来才可以开门。a妈妈跳出家,双脚向前行进跳,沿行走路线跳至土坡前。
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