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家庭教育的10把利刃MicrosoftWord文档.doc
5页1、家庭教育的 10 把利刃家,爱的港湾,是孩子出海的码头,也是孩子归来的避风港。营造学习、和谐、稳定的家庭环境,培养健康、快乐、独立的孩子,是我们每个父母的心愿。然而,有的父母盼子成龙心切,教儿育女方法欠妥,好像用刀削陀螺,家长们成了“龙门”刀客!第一刀:娇生惯养,砍杀孩子意志力。惯子如杀子,娇生惯养是第一刀。家长对子女娇生惯养、百依百赖,要星星不给月亮。这种情况随着独生子女家庭越来越多,也显得越来越普遍。在这种环境下长大的孩子,脆弱、任性、自私、甚至好逸恶劳、贪图享受。社会适应能力差,意志力薄弱,偶遇风雨,便仓皇逃遁。第二刀:包办代替,抹杀孩子想像力。现在不少家庭角色混乱,交叉作业。孩子替家长学习、替家长考分数,家长替孩子做事,替孩子洗衣服、做饭、打理书包,甚至替孩子做作业。一味地替孩子越俎代庖,孩子的独立自理的生活能力、独立自立的学习能力就会得不到锻炼,孩子的思维能力和想像能力就会大打折扣,21个国家调差结果显示,我国的孩子的想像力倒数第一。足见其刀法之快!第三刀:主观臆断,扼杀孩子创造力。我们家长自以为比孩子早出生几十年,我们走的路比孩子走的桥多,我们吃的盐比孩子吃的米多,于是自以
2、为是,好为人师,我是老子,你是儿子,我说得对,我说的就是真理,不需要反驳,不需要辩解,言听计从就行了。孩子的建议不采纳,孩子的困惑不理解,孩子的问题不解决,慢慢孩子就会不敢问,不敢想,不敢说,也不敢做。听之任之,看他人的脸色办事,没有创造力的孩子是没有思想的孩子,是只会讨好的孩子,是只会当奴隶的孩子。第四刀:情绪管理,扼杀孩子专注力。情绪让我们饱尝了生活的快乐,也让我们体验到人生的烦恼。高兴的时候我们对人比较友好和宽容,愤怒的时候我们对人比较苛刻和敌对,积极的情绪能让我们做事发挥得淋漓尽致,消极的情绪让糟糕变得更加糟糕。经验告诉我们,应该先处理情绪,再处理问题,千万不要让情绪来处理问题,在情绪化管理下成长起来的孩子,十有八九专注力差,情商低。第五刀:关系紧张,击杀孩子协调力。家庭成员之间特别是夫妻之间经常吵骂、指责、揭短、厮打,弥漫着一种冲突或不和谐的气氛,会给子女带来极大的挫折感和不安全感,长此下去会造孩子成性格内向、孤僻自卑等人格障碍,孩子的平衡能力及组织协调能力明显降低。孩子的健康成长,离不开父母的关心呵护,一个平稳和谐的家庭环境会给孩子的成长带来巨大的帮助。家庭教育就是亲子教育
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