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幼儿园教研工作总结.doc
59页1、幼儿园教研工作总结幼儿园教研工作总结幼儿园教研工作总结1 我们在一学期的努力中,获得了很多成绩,探究了一些经历,同时也发现了我们工作中的许多缺乏,有了一些急待进步的想法。因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断地在学习和成长。这学期的教研工作做如下总结:一、加强学习,注重老师成长教研组是老师成长的摇篮,是幼儿园开展园本研训的研究、学习、研讨、交流教学经历的阵地;本学期,教研工作以加强学习,促进老师成长作为打破口,分别带着老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了老师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的搜集和汲取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来,园本研训教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思,从每一个工作的落实总结中,让每一位老师注重反思,在反思中提取经历,确立目的。二、开展课题研究,探究教育经历课题,对于我们教研组来说,是一个新颖而又充满挑战的任务。这一学年,我园的园本培训就是围绕着课题内容来互相开展和探究,就“微游戏”这一课题展开了研讨。从最初的超多理论知识的搜集和学习中,我们从理论上有了明晰的认识微游戏这一新名词的概念,从不同的年龄段要开展什么
2、样的不同微游戏;老师在幼儿玩微游戏时的介入;在什么时间段开展微游戏比拟适宜;微游戏的评价如何施行;幼儿在微游戏时要得到什么样的开展,等等问题中展开了我们的研讨。经过上一学期的研讨和学习,我们的微游戏活动有了初步的成果,这个学期我们把一些微游戏过程中出现的问题进展了整改和提升。老师在创设微游戏工程的时候从幼儿的年龄特点、孩子的兴趣和对游戏的积极性等方面进展选择游戏。让幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进展游戏活动。每一次教研的提升和研讨就是为了孩子们能更加快乐、自主的游戏。这一经历的总结,也就构成了我们教研活动的一个课题,老师们在探究中搜集了许多的素材,并撰写了研究报告,真正从活动研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。三、优化一日活动,落实教学安排教学是幼儿园工作的生命线,进步教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心。本学期,我们从优化一日生活安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期方案到制定和月方案、周方案的安排上紧靠目的,用目的做为我们教学的指南,从同年级一样教材的制定和互相交流上,让教学更加标准和准确,另外,期末到
3、各班教学状况测试和总结,也让每一个老师从目的到教学,又从教学对应到目的有了更明晰的认识,让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。四、平安工作保证幼儿的安康和平安,是我们每一位老师的首要职责,让幼儿在我们的教育下安康、快乐的成长是我们工作的目的。本学期,我们将平安教育列入课程之中,让幼儿自我有平安预防常识,做为老师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以进步职责心为平安要点,使我园本学期的平安工作放在重要位置之一。总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全园老师的共同努力下,获得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也明晰的意识到,要以更高的标准要求自己,在下学期教研工作中我们将充分开掘每位老师的潜力,真正让教研促进老师成长,让老师的成长带来教学质量的真正进步。幼儿园教研工作总结2 本学期我小班组的教研活动重点是在一课三研上。一课三研是指教研组内老师针对同一个活动内容,由不同老师进展的屡次理论活动。在研讨活动中可以研讨教学中的困惑、存在的问题及目的的价值取向等。一、研活动的中的老师语言作为幼儿老师,要想更好地对幼儿进展传道、授业、解惑,必须重视自己
4、的语言,要有一种既符合语法标准,又符合幼儿年龄特征和承受程度的语言风格,是非常重要的。精炼是指教学语言要短而精。少用附加成分、过多的长句、复杂句,以防止幼儿理解上的困难。要求老师能挚领提纲、简明扼要的表达教学的重点和难点,少说废话。心理学研究说明,幼儿期儿童最长可以持续的有意注意时间只有5分钟。为此,老师应力求在幼儿注意集中的时间段内,用精简的语言有效地解决问题。幼儿年龄小,理解才能较弱,这就决定了老师在使用语言时应当避繁求简。老师在与幼儿交谈时应使用句法构造较为简短、词汇涉及的范围较小的语句。老师的语言应力求简单、平白,不使用让幼儿理解感到困难的长句、复合句、并列句或功能词等。老师的语言,关键不在多而在于精,应当练就成一种言简意赅的本领。为了进步小班组老师的语言精练,我们在一课多研也进展了研讨。如:在主题娃娃家中有一节故事活动快乐的梦,我们在第一研中,设计的提问是到第三研就比拟简练熊妈妈病了,小熊为妈妈做了些什么?又如在小司机这一活动中,第一研时当幼儿选择不同的几种车辆后,老师提出的问题就比拟精练和直接了当,你喜欢哪一辆汽车?为什么?它有什么用?这样的提问,既广泛又明了,便于幼儿各抒
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