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物体的质量及其测量2 (2)

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卖家[上传人]：hs****ma

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1、南关学校2013-2014八年级物理导学案南关学校2013-2014八年级物理导学案第二节物体的质量及其测量导学案班级第组姓名：课型：新授课课时：共2课时备课人：李秉璋第二课时：一、学习目标：1知道质量的概念及其单位；2掌握天平的使用方法；3学会测量物体的质量.二、课堂导学：一、填空题：1在下列数字后面分别填上适当的单位：一张邮票的质量约为50 ； (2)一名中学生的质量约为50 ；(3)一卡车钢材的质量约为5 ； (4)一个鸡蛋的质量约为50 . 2在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的_ _侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向_ _移动。（填“左”或“右”） 3如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。4小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的刻度处，

2、调节平衡螺母，使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量再加入5g的砝码后，指针偏向右侧接下来的操作是：，直至天平平衡5某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现图5所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图5所示情况，他应实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将。（选填“增大”、“减少”）6若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果_（填“偏大”“偏小”或“不变”）. 二、选择题：7用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是（）A60克 B60.4克 C60.41克 D60.412克 8.宇航员从月球上采集一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是（）A位置 B温度 C质量 9.一个苹果的质量大约是（） A0.015tB0.015kg C1500g D150000mg 10.试判断质量为9.5105mg的可能是下面哪种动物的质量（）A. 一只蚂蚁 B. 一头猪 C.

3、一只大象 D. 一只鸡 11.托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A相当于向左调节平衡螺母 B可代替指针用来指示平衡C相当于在右盘中加小砝码 D移动游码，使指针指在分度盘中线 12.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该 ()A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码13.一根杆秤，如果它的秤砣上沾有泥，则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较（）不变偏大偏小无法比较 14.如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是 ( )A若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小；B若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小； C若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的； D若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小15.使用天平时，若游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，则测量值比真实值 ( ) A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、无法确定 16.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是 ( )A若生锈，称得的质量比实际质量偏大； B若生锈，称得的质量比实际质量偏小C若缺损，称得的质量比实际质量偏小；D. 无论生锈或缺损，称得的质量都比实际质量偏小 21 22

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