题记式作文
9页1、精选优质文档-倾情为你奉上写作招式一:题记式作文题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。题记要求:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。让题记活画出作文的灵魂,令人过目不忘。一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上“题记”两个字。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写题记。一、 悬念引人入读(悬念式) 题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。 例:以“喝彩”为话题写作文。(2003年北京中考题) 也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩 写给残疾的母亲 例:以“书”为话题写作文。(2003年天津中考题)一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗? 题记 例:风雨中, (2003年长沙中考题) 那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底,欲倾诉却只能借助纸和笔 题记 例:以“盼”为
2、话题写作文。(2003年山东中考题之一) 我是差生我怕谁,反正没人注意我。 不妨文中抒真情,盼君听我心里话。 写给自己的话例听,蜗牛不再哭泣一文中写下这样的题记:葡萄架上,一只蜗牛寂寞地哭泣,同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美,可它究竟还要走多远呢?题记蜗牛为什么要哭泣?蜗牛为什么要走那么远(题记还暗引了台湾校园民谣蜗牛与黄鹂)这样的悬念深深地吸引着读者。例浸在“赞”海中的树一文的题记也有异曲同工之妙:雪花随着时间降落了又融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢,凋谢了又绽放;而不同时间里的人,他的思想又会怎么样呢?是否也会变换! 二、真情拨人心弦(真情式) 作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。 例:以“交往”为话题作文。(2003年四川中考题) 今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。 写给知己朋友 例:以“母爱”或“父爱”为话题作文。(2003年浙江宁波中考题) 风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生
3、都深情的牵挂。 写给母亲的话 例:以“相信自己”为话题写作文。(2003年河南中考题) 不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人。 写给昨日自卑的我 例湖北优秀作文感动是点点滴滴的回味的题记:解开冰冻河面的是和煦的春风,抚绿遍野荒原的是温柔的细雨,滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。该题记用排比句式,以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦,流淌着浓浓的情意。例河南优秀作文长大的路上,她牵着我的手的题记:母亲啊,您温暖的双手牵我走过美丽的人生。该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情,下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。例优秀作文我的未来不是梦的题记:“曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。”作者以抒情的笔调,诗意的表达,赞美了少年时代的美好,引人入境。三、诠释话题(诠释式)借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。例鼓励的题记中这样阐述话题:鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐
4、杖,总在低谷中增强你的自信!题记作者借助比喻和排比,阐述了自己对话题“鼓励”的理解,同时又点明了题旨,可谓一箭双雕。例陕西一考生2000年写的多彩的幸福,其题记为: 生活如花,姹紫嫣红; 生活如歌,美妙动听; 生活如酒,芳香清醇; 生活如诗,意境深远; 生活如梦,绚丽多姿。 这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。例感谢父亲的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。例乡村让我陶醉的题记则采用了铺排的手法进行渲染:乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方四、渲染铺垫(引用式)在许多题记中,或引用格言警句,或运用诗词名句,或借助比喻起兴,描写铺排,渲染气氛。例广东优秀作文拿什么来回报你,我的妈妈?的题记:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?题记贴切地引用诗句来照应题目,彰显中心,意在表现母爱情深的主题。例甘肃优秀作文可贵的小
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