电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

【生物】群落的结构课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2

32页
  • 卖家[上传人]:s****6
  • 文档编号:510179024
  • 上传时间:2024-05-25
  • 文档格式:PPTX
  • 文档大小:57.81MB
  • / 32 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、群群落落的的结结构构群落的概念群落的概念在在相同时间相同时间聚集在聚集在一定区域一定区域中中各种生物种群的集合各种生物种群的集合,叫生物群落。,叫生物群落。判断下列实例是否属于群落,说明理由。(1)茂名森林公园的所有蒲公英(2)一个池塘中的鱼(3)茂名森林公园中的各种植物(4)茂名森林公园中一片草地(5)茂名森林公园里的各种动物、植物、真菌等全部生物【思考思考】了解了解茂名森林公园群落茂名森林公园群落可以可以从哪些方面进行研究?从哪些方面进行研究?一、群落的物种组成一、群落的物种组成茂名森林公园的茂名森林公园的主峰海拔56.456.4米米,地处亚热带常绿阔亚热带常绿阔叶林叶林地带。生长着上千种上千种植物,植被主要有榕树、樟树等常绿阔叶植物构成。新疆北部阿尔泰山地新疆北部阿尔泰山地(海拔高达19801980米米),属于寒温带带针叶林寒温带带针叶林。生长着798798种种植物,以西伯利亚云杉为主,伴生有新疆五针松、新疆冷杉、白桦等。【思考讨论思考讨论】以上两个地区分别从哪些方面对物种组成进行了以上两个地区分别从哪些方面对物种组成进行了介绍?两个地区在物种组成上有什么区别?造成区别的原因是介

      2、绍?两个地区在物种组成上有什么区别?造成区别的原因是什么?什么?丰富度、优势种丰富度、优势种一、群落的物种组成一、群落的物种组成低低高高物物种种丰丰富富度度物种丰富度:物种丰富度:一个群落中的物种数目一个群落中的物种数目针叶林落叶阔叶林热带雨林常绿阔叶林一、群落的物种组成一、群落的物种组成一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂。随纬度的增加,物种丰富度逐渐降低;随海拔的升高,物种丰富度逐渐降低;随水深的增加,物种丰富度逐渐降低。物种组成的规律:物种丰富度的变化规律:一、群落的物种组成一、群落的物种组成物种丰富度与物种的种类数目有关,与生物个体数量无关。实战训练实战训练下列关于群落及丰富度的叙述,错误的是()A.物种组成是决定群落性质最重要的因素B.群落中物种之间是相互联系的C.种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因D.马尾松林地中所有树木不能构成生物群落一、群落的物种组成一、群落的物种组成物种组成物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。重要的因素。【思考思考】群落的物种组

      3、成是固定不变的吗?群落的物种组成是固定不变的吗?1.1.生物之间的竞争加剧生物之间的竞争加剧2.2.人类活动的影响人类活动的影响由于生物或非生物因素的影响,群落中由于生物或非生物因素的影响,群落中的物种组成的物种组成不是固定不变不是固定不变的,会随着时的,会随着时间和环境的变化而发生改变。间和环境的变化而发生改变。茂名森林公园前身为林场,植被以橡胶树为主,后来人工种植茂名森林公园前身为林场,植被以橡胶树为主,后来人工种植其他树种,经过十几年的变迁,橡胶树年龄结构呈现衰退型,其他树种,经过十几年的变迁,橡胶树年龄结构呈现衰退型,优势已经逐步被樟树、榕树等阔叶树取代。你能说说原因吗?优势已经逐步被樟树、榕树等阔叶树取代。你能说说原因吗?【合作探究合作探究】结合课本结合课本P24P24,讨论以下材料中的生,讨论以下材料中的生物之间体现了哪些种间关系?构建生物之间的种间关系图。物之间体现了哪些种间关系?构建生物之间的种间关系图。暖冬初春时节,松毛虫松毛虫数量大爆发,以马尾松马尾松的松叶为食。携带松材线虫松材线虫的松褐天牛松褐天牛在咬食嫩枝松树皮时,线虫幼虫线虫幼虫从松树的伤口侵入,并在树脂道进

      4、行大量繁殖,松树迅速失水干枯。而松褐天牛的幼虫最怕被活松树产生香油树脂包裹而死。松大蚜松大蚜大量繁殖,吮吸马尾松马尾松的汁液,多余的糖分从体内排出形成蜜露是蚂蚁蚂蚁的美食。当蚜虫发现危险时会释放报警信息素,蚂蚁接受到信息后攻击蚜虫的天敌。马尾松马尾松松褐天牛松褐天牛松材线虫松材线虫松毛虫松毛虫松大蚜松大蚜蚂蚁蚂蚁捕食捕食捕食捕食寄生寄生种间竞争种间竞争互利共生互利共生原始合作二、种间关系二、种间关系二、种间关系二、种间关系1.原始合作(互惠)两种生物共同生活在一起时,两种生物共同生活在一起时,双方都双方都收益收益,但分开但分开后,各自也后,各自也能独立生活能独立生活。海葵和寄居蟹2.互利共生两种生物长期共同生活在一起,两种生物长期共同生活在一起,相互相互依存,彼此依存,彼此有利有利,两者无法单独生存。,两者无法单独生存。寄生与捕食的区别寄生者通常不会使宿主全部死亡;寄生者并不是吃掉整个宿主或者宿主的某一部分,如果是吃掉整个宿主或者宿主的某一部分,那就不是寄生关系,而是捕食捕食关系。!【思考】【思考】大鲈鱼以小鲈鱼为食,是不是捕食关系?为什么?大鲈鱼以小鲈鱼为食,是不是捕食关系?为什么?

      5、不是不是捕食,捕食,大大、小鲈鱼为同一物种,是发生在同种生物个体之间的、小鲈鱼为同一物种,是发生在同种生物个体之间的种内竞争种内竞争。(1 1)若)若两种生物甲和乙以同一种植物为食,但取食的部位不同并不构成两种生物甲和乙以同一种植物为食,但取食的部位不同并不构成竞争关系,例如竞争关系,例如:人吃玉米子粒,而牛吃玉米秸秆人吃玉米子粒,而牛吃玉米秸秆。(2 2)捕食)捕食不包括一种生物以非生物为食。例如不包括一种生物以非生物为食。例如:如牛如牛饮水饮水(3 3)捕食)捕食不包括一种生物以同种为食,如鲈鱼以本种的幼鱼为食,这属不包括一种生物以同种为食,如鲈鱼以本种的幼鱼为食,这属于种内斗争。于种内斗争。金版P33例2:补充a是b是判断技巧:判断技巧:1、先升先降为被捕食着、先升先降为被捕食着2、顶点高的为被捕食者、顶点高的为被捕食者种间关系:种间关系:判断技巧:最高点和判断技巧:最高点和最低点相对(位于同最低点相对(位于同一条竖线上)一条竖线上)A课时评价P9【检测】某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()A.

      6、青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是种间竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系A二、种间关系二、种间关系课时评价P10:13二、种间关系二、种间关系【现学现用】说出以下能量关系图形分别对应的种间关系种间竞争(体表)寄生捕食(体内)寄生互利共生原始合作在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象垂直结构垂直结构三、群落的空间结构三、群落的空间结构三、群落的空间结构三、群落的空间结构群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件动物分层动物分层植物分层植物分层与对光的利用有关;意义:显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力意义:显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力意义:显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力挺水层挺水层浮水层浮水层沉水层沉水层湖泊群落的垂直结构湖泊群落的垂直结构挺水层植挺水层植物菰(茭物菰(茭白)白)浮水层植物浮水层植物凤眼莲凤眼莲沉水层植沉水层植物水车前物水车前植物分层植物分层与对光的利用有关;意义:显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力水平结构水平结构在在水水平平方方向向上上,由由于于地地形形的的变变化化、土土壤壤湿湿度度和和盐

      7、盐碱碱度度的的差差异异、光光照照强强度度的的不不同同、生生物物自自身身生生长长特特点点的的不不同同以以及及人人与与动动物物的的影影响响等等因因素素,不不同同地地段段往往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别。往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别。特点:常呈镶嵌分布例如例如:受:受水水制约,芦苇等水生植物只能长在制约,芦苇等水生植物只能长在浅水或水边浅水或水边;红树、;红树、柳树等只能长在柳树等只能长在水源附近水源附近;松、杉、柏树等能长在比较;松、杉、柏树等能长在比较干旱处干旱处。水平结构水平结构A A处结构分析处结构分析地形是影响植物分布的主要因素,地形是影响植物分布的主要因素,原因是不同海拔高度的温度不同。原因是不同海拔高度的温度不同。群落空间结构的群落空间结构的分析分析B B处结构分析处结构分析C C处结构分析处结构分析由于不同由于不同光质光质的波长不同、所含有的波长不同、所含有的能量不同,导致穿透力不同,从的能量不同,导致穿透力不同,从而引起了不同藻类的垂直分布而引起了不同藻类的垂直分布。对可以进行对可以进行光合作用的光合作用的生物生物(植物、藻(植物、藻类等

      8、)类等)强调对光照的利用垂直结构强调地形、温度、水分不同水平结构例如:森林有乔木层、灌木层、草本层 池塘有挺水层、浮水层、沉水层 深海有绿藻、褐藻、红藻例如:高山有苔原、草甸、针叶林、阔叶林池塘中央到岸边分布不同的植物群落成层现象的意义群落成层现象的意义使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量,能最充分的利用空间和营养物质,产生更多的生物物质玉米大豆间作套种玉米大豆间作套种【思考】荷叶有的挺水有的浮水荷叶有的挺水有的浮水,错落有致错落有致,这种现象属不这种现象属不属于群落属于群落的垂直的垂直结构?成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构?结构?成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构?不属于。因为荷叶有的挺水有的浮水,不属于。因为荷叶有的挺水有的浮水,体现的是体现的是同种生物高度的不一致同种生物高度的不一致,是在种群,是在种群水平上讨论的,而群落的垂直结构体现的是水平上讨论的,而群落的垂直结构体现的是不同生物在垂直方向上的分布。同理,成年不同生物在垂直方向上的分布。同理,成年竹和竹笋也是属于一个种群。竹和竹笋也是属于一个种群。群落的季节性群落的季节性群落的季节性群落的季节性由于由于阳光,温

      9、度和水分阳光,温度和水分随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化规律的变化群落的季节性和生态位群落的季节性和生态位 二 2 2、生态位人脉资源办公场所薪酬对手、敌人栖息地食物天敌与其他物种的关系一个物种在群落中的地位和作用,包括所处空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。概念:与其他物种的关系出现频率种群密度植株高度分析当地自然群落中某种生物的生态位任务2物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类 其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.11这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽?绿翅鸭和鹤鹬绿翅鸭和鹤鹬:两者选择觅食生境的策略基本相同,均选择生境1和生境3,并以生境1为主,不选择生境2;绿头鸭绿头鸭:主要选择

      10、生境1;青脚鹬青脚鹬:在3个生境中都出现,在生境3出现的概率高于前两处。青脚鹬青脚鹬的的觅食生境范围更宽觅食生境范围更宽。分析当地自然群落中某种生物的生态位任务2物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类 其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.12如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?意义:群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同,但是食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不一样,所以二者的生态位不完全一样。分析当地自然群落中某种生物的生态位任务2物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类 其他绿翅鸭21206703352.8

      《【生物】群落的结构课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2》由会员s****6分享,可在线阅读,更多相关《【生物】群落的结构课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
  • 【数学】三元一次方程组的解法 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

    【数学】三元一次方程组的解法 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

  • 【数学】二元一次方程组 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

    【数学】二元一次方程组 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

  • 【数学】二元一次方程 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册

    【数学】二元一次方程 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册

  • 【数学】平行线的性质 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

    【数学】平行线的性质 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

  • 【数学】平方根课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

    【数学】平方根课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

  • 【数学】平行线的判定 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

    【数学】平行线的判定 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

  • 【数学】相交线 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册

    【数学】相交线 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册

  • 【数学】二元一次方程组同步课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

    【数学】二元一次方程组同步课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

  • 【数学】消元-解二元一次方程组 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

    【数学】消元-解二元一次方程组 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

  • 【数学】实际问题与二元一次方程组 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

    【数学】实际问题与二元一次方程组 课件 2023-2024学年人教版数学年七年级下册

  • 【数学】2023-2024学年人教A版高一数学必修第二册 平面向量数乘运算的坐标表示

    【数学】2023-2024学年人教A版高一数学必修第二册 平面向量数乘运算的坐标表示

  • 【数学】变量的相关关系-2023-2024学年高二数学 人教A版2019选择性必修第三册

    【数学】变量的相关关系-2023-2024学年高二数学 人教A版2019选择性必修第三册

  • 【数学】超几何分布与二项分布 课件-2023—2024学年高二下人教A版(2019)选择性必修第三册

    【数学】超几何分布与二项分布 课件-2023—2024学年高二下人教A版(2019)选择性必修第三册

  • 【数学】第1课时离散型随机变量 课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

    【数学】第1课时离散型随机变量 课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

  • 【数学】成对数据的统计相关性 课件-2023-2024学年高二下人教A版(2019)选择性必修第三册

    【数学】成对数据的统计相关性 课件-2023-2024学年高二下人教A版(2019)选择性必修第三册

  • 【数学】离散型随机变量的方差-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

    【数学】离散型随机变量的方差-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

  • 【数学】课时2 圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积课件-2023-2024学年高一下人教A版(2019)必修第二册

    【数学】课时2 圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积课件-2023-2024学年高一下人教A版(2019)必修第二册

  • 【数学】二项式定理 课件 2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

    【数学】二项式定理 课件 2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

  • 【数学】二项式定理知识点与题型总结讲评课件

    【数学】二项式定理知识点与题型总结讲评课件

  • 【数学】离散型随机变量的分布列第2课时课件-2023-2024学年高二下人教A版(2019)选择性必修第三册

    【数学】离散型随机变量的分布列第2课时课件-2023-2024学年高二下人教A版(2019)选择性必修第三册

  • 点击查看更多
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
     
    收藏店铺
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.