初中音乐《洪湖水,浪打浪》教案
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洪湖水，浪打浪教学目标引导学生聆听女声二重唱歌曲洪湖水浪打浪，感受歌曲浓郁的湖北洪湖地区风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。反映根据地人民在共产党领导下，洪湖鱼米乡的一片好光景。学生可边听音乐，边看歌词边做摇船动作，感受音乐的内容与风格。重点难点增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生二声部的演奏能力，促进学生的合唱能力。教学准备常规准备教学环节一、常规练习：1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍与节奏）。2、复习前课内容：表演及唱。3、器乐小练习（结合学唱歌曲的二声部演奏进行练习）。二、新课学习：（一）聆听洪湖水浪打浪复习欣赏女声二重唱洪湖水浪打浪一一（电影洪湖赤卫队片段，初听洪湖水浪打浪后简单介绍电影情节中与歌曲有关内容一一这段曲调给你们的情绪以什么感受？你仿佛看到了什么？学生自由回答）一一再次完整地聆听全曲（随音乐作摇船动作参与歌曲表演）。（二）学习歌曲柳树姑娘1、录音范唱歌一一学生活动：全体用器乐演奏歌曲注意二声部的学习一一结合器乐演奏讲解附点四分音符时值（少讲多练，重在学生的自身感受掌握）一一学生学唱旋律（二声部可一气合成，也可分练后在合）一一歌词理解一一全体演唱2、表演歌曲柳树姑娘律动：学生随着音乐自由表演。（师生同台表演：自选乐器或演唱或表演）三、课堂小结：鼓励与表扬，指出不足之处。
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