小升初自我介绍范文集合六篇

1、小升初自我介绍范文集合六篇 小升初自我介绍 篇尊敬的中学领导: 您好！ 首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地小学生开启一扇期望之门。我是栖霞区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群,我出生于99年5月，202X年9月我进入栖霞区重点实验小学,直到此刻。光阴似箭,时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为这天多才多艺的少年。 我是一个性格开朗活泼的女孩子,这缘于我有一个个性幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个个性开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂,但是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火,所以我能够肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果之后明白错了,我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这并不证明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在4、6年级连续三年都是校级

2、三好学生，老师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我此刻还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的解释是如果我一向一向都这样,以后就会更快乐。 说到玩,其实我是有动有静,我静的时候谁也不忍心打扰我，我能够为了一本书而整整一天都不动，我个性喜欢和文学文艺有关的东西,小时候以前读过了郑渊洁所有的作品,再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了之后觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅少年文艺,之后又给我买了一套个性贵的中国大百科全书，把我乐坏了。我想也是因为这样,所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有才。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通,还要勇敢上进,比男孩子更优秀! 小学三年级的时候,我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说，此刻可能不只要求中文好,外语也得拿得出手才行啊,所以我很勤奋的在学习英语,我的英语书写也是获过奖的哦! 所以你看,我没骗人吧，我真的是爸爸妈妈的骄傲。 要毕业了,我很期望能到一个优秀的学校学习，为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校

3、神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。我明白过去并不代表未来,但是我想勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活,我充满了信心，我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。 天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。我期盼被贵校录取! 此致敬礼！ 小升初自我介绍 篇2 尊敬的各位老师: 大家好！ 我叫XX，很高兴能够站在那里理解各位老师的考验，期望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。 我毕业于X小学，以前是班上的X班干部,透过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以,期望大家记得我，我叫XXX。 其实,我相信，从小学升入初中，大家都和我一样,十分的兴奋、激动，充满了期盼，我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任,对待父母,知心懂事我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩十分的不值得一提,而且,初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂,但是,

4、我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一齐快乐的学习，我也相信,在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干，但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么，我是十分乐意的，所以,如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的,能够尽管叫我的哦；我十分的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。 这就是我,这就是真实的我，期望各位老师的喜欢! 谢谢大家! 小升初自我介绍 篇 我叫XXX,今年岁，是XXXXX学校学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋学生，也是一个学习勤奋、做事认真学生。我学习成绩一向在班级中名列前茅,而且对数学学习个性感兴趣。在老师和家长帮忙下，我养成了良好学习习惯,每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言,家庭作业既整齐又正确。良好学习习惯和一丝不苟学习态度，使我成为老师们眼中优秀学生。在近六年学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在江苏现代教育培训中心和小学生报组织第五届“现代杯小学生学习

5、潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为202X年度和0X年度鼓楼区“学习之星”，获得0年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。 我爱好十分广泛，课外时光学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织二胡水平考级玖级良好成绩,我还对竖笛和书法着迷，课余时光参加了学校组织竖笛和书法兴趣班，不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字）大赛中，我书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组1米和跳远个第一名。在学校“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。 我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅我们爱科学，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台走近科学栏目,从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写响水壶秘密获得了二等奖。 我热爱班级群众,热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师小助手。在“手拉手

6、、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。未来学习之路还很漫长，我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中好学生。 小升初自我介绍篇 我叫何晓宇,是六街小学的一名小学生。我的梦想就是有朝一日可以站在诺贝尔奖的领奖台， 成为一名举世闻名的科学家，我是一名品学兼优的好学生，在学校,我尊敬师长，乐于助人,我的人缘很好,能和大家打成一片。我爱好广泛,喜欢篮球,曾经是学校的篮球队成员,我还喜欢小提琴,自小时候便开始学,后由于时间冲突，不得不放弃,最终,我也考上了4级，现在我也偶尔摆弄。我的作文优秀，曾在全国、 市、区、校各级作文大赛中屡次获奖。我连续五年被评为“三好学生”，后因为体育较弱而未能评上市级三好学生。在班里,我曾做过班长、路队长、学习委员和卫 生委员等职务，现在还帮助老师批改作业，成为老师的得力小助手,每天放学后，我总是会留在班内,为我的组员讲题（因为我也是数学小组长),帮助他们战胜困 难。在短短的.几年中,我和同学们相处融洽,当班干部却没有班干部的架子,担当卫生委员的职务时,我只需要监督卫生情况，可我却总是与同学

7、们一起干活,每天晚上,我本可以回家，可每当我想起自己的职责时，便会等众人走后,拿起扫把，与值日生一起劳动。我可能不是最好的,也不是最聪明的,可是，我认为我自己很 勤奋，很好学,很上进,因为我的态度永远是那么端正！没有最好，只有更好，我相信我的明天一定会无比辉煌!只要我更加努力,我的梦想也会离我越来越近! 小升初自我介绍篇5 尊敬的各位老师，大家好！我叫xxx，很高兴能够站在那里理解各位老师的考验，期望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。 我毕业于xx小学,以前是班上的XX班干部，透过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,期望大家记得我,我叫xxx。 其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样，十分的兴奋、激动，充满了期盼，我觉得,升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助，对待老师,尊敬信任,对待父母，知心懂事我相信，和在座的各位同学相比,我的学习成绩十分的不值得一提,而且,初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂，但是,我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一

8、齐快乐的学习,我也相信,在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干，但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么，我是十分乐意的,所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，能够尽管叫我的哦;我十分的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。 这就是我，这就是真实的我,期望各位老师喜欢! 谢谢大家！ 小升初自我介绍篇6 我叫xxx，今年x岁，是xxxxxxx学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。 在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。 我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡,取得了玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班， 不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字)大赛中,我的书法（写字）作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。 我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。

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