2014年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷

1、2014年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷(一)理科综合（生物部分）本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，其中第11卷第3340为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将备形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 2选择题答案用28铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5做选考题时，考生按照题目要求作答，并用28铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。第I卷一、选择题：本题共6小题。每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是 A该菌的基

2、本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核 B该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 c由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是消费者 D该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体2下列叙述正确的是 A斐林试剂和双缩脲试剂的配方完全相同，但使用方法不同 B分离叶绿体色素时加入Si02有助于研磨更充分 C利用甲基绿、吡罗红濉合染色剂将细胞染色，从而观察DNA在细胞中的分布 D判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择溴麝香草酚蓝水溶液进行签定3如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论不正确的是 A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现细胞板 B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 c若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中不可能出现联会和四分体4利用基因型为AaBb的玉米进行长期培育可得到一些新类型。下列有关玉米变异与进化相关的叙述合理的是 A若玉米种群内AABB的个体数目增加，则该种群A和B基因频率也随之增加 B只有自然选择

3、才能决定玉米种群的进化方向 c通过花药离体培养技术获得的单倍体一定是纯合子 D通过秋水仙素处理该玉米获得的四倍体，其体内某些蛋白质会表达得更多5下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是 A植物激素的合成可对基因组的表达进行调节，同时植物激素的合成也受基因组控制 B植物茎背地生长是由于远地侧生长素多，抑制生长的结果 c植物体的各个部位均能合成乙烯 D各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节6如图所示，A和B两人同时被流感病毒侵染并出现感冒症状，下列关于二者出现的症状及体内发生的变化叙述不正确的是AA注射过流感疫苗，体内已产生相应的抗体和记忆细胞BA的症状较B轻，但他们的内环境稳态均遭到破坏CA体内的抗体只由记忆细胞分化成的浆细胞分泌的，B体内的抗体只由B细胞分化成的浆细胞分泌的DA和B体内均可能发生了体液免疫和细胞免疫第II卷非选择题29(10分)研究人员以某绿色植物为材料，利用多套图l装置对影响光合作用的环境因索进行研究。(1)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图1装置的烧杯内加入_，在每组给予一定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照l小时，实验数据如下表：温度

4、()5101520253035水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0请分析水柱的高度表示的是_ (填总光合速率或净光合速率)。(2)图2中在_点(用字母表示)有机物的积累最多，对应的是图3中的_点。(3)图3中与图2中D点表示的含义相同的点为_。(4)在i点时，植物体内产生ATP的场所有_。(5)若用图1装置来测定温度对绿色植物的有氧呼吸速率的影响，首先烧杯中应该加入试剂_，其次还要将图1装置_处理。30(10分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的赢息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：(1)图1中某器官内的神经元之间相联系的结构称为_，该结构处的信号变化是_。若在图2中的d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是_，这说明神经元问的信息传递的特点是_。(2)图1l中a、b、e过程表示激素分泌的调节方式为_；当激素的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起_作用。激素进入细胞内，通过影响f的_过程而调节生命活动。(3)若乙为胰岛A细胞，则激素的具体作用是_。31(9分

5、)某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用A、a、B、b表示)，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1中有2种表现型，野生型鳞鱼占50，单列鳞鱼占50。选取其中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，这4种表现型的比例为6：3：2：l。根据以上信息回答下列问题： (1)从分子水平上分析，控制鱼鳞片的表现型的基因A与a的本质区别为_。 (2)B的亲本基因型组合是_。F1中野生型鳞鱼和单列鳞鱼的基因型分别为_。 (3)F1中单列鳞鱼进行互交产生的后代中，单列鳞鱼基因型及比例为_，无鳞鱼的基因型为_。32(10分)下图表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为：J/cm2a)，请回答：(1)图中A代表_；该生态系统中的能量主要以_形式在群落中流动，流动的渠道是_。(2)该生态系统中，生产者固定的太阳能总量为_J/cm2a。(3)鱼塘中鱼类等动物具有分层现象，群落的这种空间结构称为_，决定其分层的因素是_。(4)调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度，常用方法为_。（二）选考题：共45分。请考

6、生从给出的2道生物题中每科任选一题做答。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框涂黑。注意所做题号必须与所涂题目的题号一致。在答题卡区域指定位置答题。如果多答，则每学科按所答的第一题评分。39【生物一选修1：生物技术实践】(15分) 腐乳是我闰古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。千百年来，腐乳一直受到人们的喜爱。下面是一些有关腐乳制作的问题，请回答： (1)现代科学研究表明，多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是_，其繁殖方式为_，该微生物的适宜培养温度为_。 (2)制作腐乳时需要加盐腌制，加盐时需要注意_。 加盐的目的是_。(答出两点即可) (3)制作腐乳的卤汤中通常要加入酒及各种香辛料等，酒的含量一般控制在_，其作用是_。 (4)用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用沸水消毒，目的是 。40【生物一选修3：现代生物技术】(15分) 2013年l2月20日，美国细胞杂志发布，中国科研团队在国际上率先完成了“单个卵细胞的高精度基因组测序”，该技术或可将试管婴儿的活产成功率从30提至60，并检测与遗传疾病有关的DNA序列变异，降低帕金森氏综合症等疾病遗传到下一代的风

7、险。 (1)“试管婴儿”技术与克隆人本质的区别是前者为_生殖方式。 (2)获得“试管婴儿”需要胚胎工程的技术有_、_和胚胎移植等。胚胎移植通常要将胚胎培养到_阶段。理论上要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_。 (3)在医学卜可用_细胞来治疗帕金森氏综合症。该细胞是由_中分离出来的一类细胞。 (4)现在大多数人反对设计试管婴儿，其原因是_。一、选择题：1、A 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C二、非选择题：29、答案（10分）（1）二氧化碳缓冲液（NaHCO3溶液）（1分） 净光合速率 （2分）（2）G （1分） h（1分） （3）d（1分）（4）细胞质基质（1分）、线粒体（1分） （5）NaOH溶液（1分） 黑暗（遮光）（1分）30、 答案（10分）（1）突触 （2分）电信号 化学信号 电信号（2分） e（1分）单向性（1分）（2）分级调节（1分） 抑制（1分） 转录（基因表达）（1分）（3）促进肝糖原的分解、脂肪等非糖类物质的转化（1分）31、 答案（9分）（1）碱基对的数目（1分）或排列顺序（1分）(2) AAbbaaBb（2分） Aabb（1分）、AaBb（1分）(3) AABb:AaBb=1:2（2分） aaBb（1分）32、 答案（10分）（1）呼吸作用散失的热能（2分）有机物中的化学能（1分）食物链、食物网（1分）（2）110（2分）（3）垂直结构（1分） 食物、栖息场所（2分）（4）标志重捕法（1分）39 答案（15分）（1）毛霉（2分） 孢子生殖 （2分） 15-18（2分）（2）逐层加盐、随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚些。（2分）析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬；抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；调味；（2分）（3）12%（2分）可以抑制微生物的生长、使腐乳具有独特的香味（2分）（4）杀灭杂菌（1分）40 答案（15分）（1）有性生殖（2分）（2）早期胚胎培养（2分） 体外受精（2分） 囊胚或桑椹胚（2分）胚胎分割（2分）（3）胚胎干细胞（ES细胞、EK细胞）（2分 ）早期胚胎或原始性腺（2分）（4）对生命不尊重，违反伦理道德（1分）

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