有关学前班教学计划模板集锦五篇
8页1、有关学前班教学计划模板集锦五篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是为大家整理的学前班教学计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 学前班教学计划 篇1 在温暖中我们迎来了春意盎然的新学年,面对新入学的幼儿,我们的首要任务就是帮助幼儿适应学校环境,在逐步深入的要求中使幼儿开始学前班的生活和学习,其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培养幼儿的语言表达能力、创造思维能力、还有想象力和朗读能力等等各项能力。这些能力需要通过各种各样形式去培养,并在此过程中感悟到思想教育。为了完成上述任务,使幼儿在本学期得到良好的发展,特定如下计划:一、教学目标及任务: 1、培养幼儿发音准确,清楚,说话连贯、完整; 2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯;3、丰富幼儿词汇,发展幼儿倾听能力,理解和表达的能力; 4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力; 、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。 6、渗透思想教育。 7、学会20个简单的字。 二、教材分析 本册教材共有32篇课文,其中培养幼儿讲述能力的有我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花
2、、太阳,花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂;背诵朗诵的有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古诗两首、小书包;需要写会的有20个简单的生字。 三、落实教学任务的措施 任务的措施是使幼儿的不随意性更易于感知记忆,在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣,选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性,发展学生的想象力和创造力: 1、指导幼儿欣赏,促进幼儿思维和想象力的发展。启发幼儿围绕主题展开想象,如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些地方,你想学习他什么,围绕这些来培养幼儿思维的能力; 2、启发幼儿自己提出问题,解决问题; 3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动; 4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象;5、重视德育培养。 四、德育渗透方面:在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养:1、幼儿每个人都有长处,要善于发现自己的长处,做事要有信心,但是幼儿不要骄傲; 2、通过看图学诗歌,让幼儿感受祖国的地域广大,从而萌发热爱祖国的美好情感; 、通过讲故事
3、教育幼儿遇事要动脑筋,想办法,关心帮助别人和得到别人的关心帮助,这都是快乐的,只有勤奋学习才能掌握本领; 4、培养幼儿热爱老师的情感; 5、培养幼儿的勇敢和机智。五、课外活动的安排: 1、通过比一比看一看提高幼儿的书写能力; 2、举办写字展览。 学前班教学计划 篇2 团结谷律中心学校是一所完全中心小学。根据学前教育教学工作的目标和任务,并学校内办设了以汉语教学为主的学前班,大力地加强了农村少数民族地区的学前教育。 我班根据学校的发展思路,结合本班实际情况采取多种措施,实施了学前教育。如今,广大农村的学前教育正在蓬勃开展,幼儿们也愿意到学校来上学,家长们也愿意把自己孩子送到学校就读。学前教育的前途广泛。因此我们要抓好学前班的教育教学工作,不断提高教学质量幼儿的未来打好坚定的基础。 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针,切实加强学前班的教育教学工作,加强师德师风修养,为人师表,关心每个幼儿,善待家长,在新的学期里学前班的各项工作更上一层楼。 二、班级情况分析 本班一共有二十名幼儿,其中男生有十一名,女生有十一名。本班幼儿总的.来看,在学习习惯方面有了较大的进步,其次在自律方面有所提高,全
4、体幼儿的出勤率也达到了90%。但是由于幼儿能力发展不平衡,有些工作做的不到位,普遍还存在一些问题。 .幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。 2.幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法单一。 .幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性,逻辑性,连贯性还需加强。 4.个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱等。 签于以上不足,本学期我们把幼儿入学准备工作作为本学期的工作重点的同时,还要不断加强幼儿的阅读和书写的训练。 将学前班的准备工作和班级特色教学,各学科教学有机结合起来,为幼儿入学打好基础。 三、主要工作 1.改变旧的和落后的教学方法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。2.稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪教育。 学前班教学计划篇 一、教师认真钻研教材教法,多准备操作材料,让学生在做中学习。 我们设计每一次数学课时,尽可能将要交给学生的数学知识转化为直接操作材料的活动,让学生在操作过程中,逐步体验数学概念的内涵以及相应的运算规律,然后由教师引导学生概括出比较科学的数学结论,使所感受到的经验系统化,符号化上升到理论化,完成认识到过程的一次飞跃,这在学生巩固认
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