光合作用复习导学案

1、光合作用复习导学案作者:日期:细胞的能量供应和利用导学案（三）编制：审核：审批：学习目标1. 说出绿叶中色素的种类和作用。2.说出叶绿体的结构和功能。3. 说明光合作用以及对它的认识过程。4. 尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5. 说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。知识梳理：一捕获光能的色素 （蓝绿色）叶绿素绿叶中的色素 / （橙黄色）类胡萝卜素、 （黄色）叶绿素主要吸收，类胡萝卜素主要吸收白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。（一）实验绿叶中色素的提取和分离1实验原理：2方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确）（1）、研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？（2）、实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉 塞塞紧试管口？（3）、滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?二）捕获光能的结构叶绿体结构：外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成） 与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。 光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。光合色素的作用是 能。思考：1为什么植物的叶片一般是绿色的？2. 叶绿素形成的条件是什么？（三）、叶绿体的功能： 叶绿体

2、是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光 合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。 二：光合作用的原理和应用（一）、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧的过程。（二）、光合作用的发现过程：思考：1880年，德国科学家恩吉尔曼实验1. 之所以选用水绵做实验材料是因为水绵有大型带状叶绿体，且螺旋分布在 细胞中，便于进行观察。2. 选用黑暗且没有空气的环境可排除实验前环境中02和光等外界因素的影 响，确保实验的准确性。3. 先选用极细的光束且用好氧细菌检测能准确判断水绵细胞中02释放的部 位；然后用完全曝光的水绵与之作对比实验，从而证明了光照在光合作用发 生中的作用。三、光合作用的过程（一）过程：见课本P103图解思考：光合作用过程中进入叶绿体的是水、二氧化碳和光能，在叶绿体中形 成的物质有，（CH2O）中的“0”来自从外界吸收的 二氧化碳 。二）光反应和暗反应的比较比较项目光反应暗反应区 别部位条件光能、酶等酶反应时间短促，以微秒计较缓慢反应原料反应产物与温度的关系与温度关系不大温度影

3、响血的活性，关系密切与光照的关系有光时方可进行有光无光时均可进行反应性质光化学反应与光无直接关系，光下与暗处都行物质变化能量变化光能f电能f ATP中活跃的化学 能联系光反应的产物H是暗反应中CO2的 光反应形成的ATP为暗反应提供暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供反应物四、光合作用的实质物质变化：；能量变化：【知识拓展】1、影响光合作用的内在因素：（1）植物种类不同：色素、酶同一植物在不同的生长发育阶段：开花前后，新陈代谢旺盛同一植物不同部位的叶片：老叶、嫩叶同一叶片的不同生长发育时期: 开始阶段，随着叶龄增加，叶面积增加，光合作用增加；当叶龄达到一 定阶段（叶成熟时），叶面积达到最大，光合速率达到最大；随后光合速率开 始下降。2. 影响光合作用的外界因素：如下表：光照慢度高中COj報度 低C0锻度因素对光合作用的影响在生产上的应用光1. 光照强度：光合作用随光照强度的变化 而变化，光照弱时减慢，光照逐步增强时 光合作用随之加快，但光照增强到一定程 度，光合作用速度不再增加（光饱和现象2. 光质不冋影响光合速率，白光为复色光, 光合作用能力最强，单色光中红光作用最 快，蓝

4、紫光次之，绿光最差3. 日变化，光合速率在一天中有变化，般与太阳辐射进程相符合（炎热夏天的中 午例外，原因是）1. 适当提高光照强度2. 延长光合作用时间3 .增加光合作用面积一一合理密植4. 对温室大棚用无色透明玻璃5. 若要降低光合作用则用有色玻璃， 如用红色玻璃，则透红光吸收其它波 长的光，光合能力较白光弱，但较其 它单色光强温度光合作用的暗反应是酶促反应，温度直接 影响酶的活性，从而影响光合速率。温度 过高，影响叶片气孔开放，影响co2供应， 进而影响暗反应，从而影响光合速率1 适时播种2. 温室栽培植物时，白天适当提高温 度，晚上适当降底温度3. 植物“午休”现象的原因之一二氧 化碳 浓度二氧化碳是光合作用的原料之一。环境中 二氧化碳浓度的高低明显影响光合速率。 在一定范围内，植物的光合速率是随CO2浓 度增加，但到达一定程度时再增加co2浓 度，光合速率不再增加温室栽培植物时，适当提高室内co2 的浓度，如释放一定量的干冰或多施 有机肥，使植物吸收co2增多 大田中，要注意通风透气水水分是光合作用原料之一，又是各种化学 反应的介质，缺少时光合速率下降合理灌溉3、多因子（光照

5、强度、CO2浓度）与光合作用强度之间的关系曲线分析：P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子 的不断加强，光合速率不断提高。当到Q点时，横坐标所表示的因素，不再 是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的其他 因子的方法。（四）光照、CO2浓度变化对植物细胞内C3、C5、H、ATP、C6H12O6合成量的 影响条件停止光照， CO2供应不变突然光照， CO2供应不变光照不变， 停止CO2的供应光照不变， CO2过量供应C3C5H、ATP葡萄糖的合成量课堂探究案例1将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中 CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP 含量的变化情况依次是（ ）A. 上升；下降；上升 B.下降；上升；下降C.下降；上升；上升 D.上升；下降；下降同类变式：下图为光照和CO2浓度改变后，与光合作用有关的C5化合物和C3 化合物在细胞内的变化曲线。口物履舍lit（1） 曲线a表示,在无光照时其含量下降的原因 ；曲线b表示，在CO2浓度降低时含量下降的原因是（2）由（1）得出光照强度和CO

6、2浓度与光合作用的关系是：前者主要影响 ；后者主要影响.。例2下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的 示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答 问题：甲图乙图（1）甲图曲线中C点和正点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态?（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段，其中光合作用强度最高的是点，植株积累有机物最多的是点。（3） 乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为，以致 光反应产生的和逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量 减少，影响了 CO2固定。（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为例3光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、 d）为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。 a光照非常弱，CO2很少（远小于0.03%）； b适当遮荫（相当于全光照的1/25） CO2浓度为0.03%，c全光照（晴天不遮荫），CO2浓度为0.03%； d全光照，CO2 浓度为1.22%。请据图回答：（1）随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光

7、合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是。（2）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？为什么？（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（ ）A. 通风B.增施有机肥C.延长生育期D.施碳酸氢铵课堂练习：1、下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不 同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素 （）A. 叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素 aD.叶绿素 a、叶绿素 b-.-： r,. ,n.： .j-.-,-2、关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（）A. 可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B. 叶绿体中色素能够分离的原因是在不同色素在层析液中的溶解度不同C. 研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理D. 滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠3、.普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠 和植物都能存活很长时间。但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的 不能成功。以下关于这一现象的说法，不正确的是（）A. 该实验并不科学，没有可重复性B. 该实验的

8、成功与否，要看是否将装置置于阳光下C. 该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧达到了平衡D. 该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡4、 下列关于光合作用的叙述中，正确的是（）A.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行B. 光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶C. 当对植物突然停止光照以后，暗反应也马上停止D. 光反应分解水生成02,暗反应消耗02生成水5、科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种 植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。 请据图判断下列叙述不正确的是（）A. 光照强度为b时，造成曲线II和III光合作用 强度差异的原因是CO2浓度不同B. 光照强度为c时，造成曲线I和II光合作用强度 差异的原因是温度不同C. 光照强度为ab时，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D. 光照强度为ac时，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高6、图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示某种植 物在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比 较，c点时叶肉细胞中C3的含量 ；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含光 量亠）飞 A.咼、咼B.率低、基本一致C.低、咼D.咼、基本一致Z1O旷一光强m 乙十一光强n XTn m光照强度二氧化碳敢度甲乙7. 生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理 （见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ） 0c-自来木2St：JSlJt-_- 4 Jtt水325 V 不駁光D8. 对某植株作如下处理：持续光照10 min；光照5s后再黑暗处理5s,如此连续交替进行20 min。若其他条件不变，则在两种情况下，植株所能 制造的有机物总量及积累的有机物总量（）A.均多于B.少于；多于C.和均相等 D.无法确定9. 面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片 交错重叠程度越大。图表示叶面积与光合作用和呼吸作用两个重要生理过程 的关系，则当叶面积指数大约为多少时对农作物增产最有

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