八年级科学第三章练习

1、生理学家巴甫洛夫两个关于狗的实验19世纪的时候，有位科学家做了一个奇特的实验。他设计了一套复杂的外科手术，把狗的食道在颈部中央割断，然后，小心地将割断的两端都引出体外，并缝在皮肤上一切准备顺当后，他端来一盆鲜肉，放到狗的面前。我们可以想象得到，饥饿的狗立刻贪婪地大口吞起肉来，只在嘴里咀嚼了几下就咽下去了。当然，这些肉到不了胃里我们知道，它的食道已被切断了，于是，咽下去的肉又掉到了食盘里。这样，狗一直不停地贪婪地吃着，可是因为始终没有把肉送到胃里，所以它一直吃不饱，盘子里的肉也始终保持那么多。这算什么实验啊？分明是在捉弄一条狗嘛。不，请不要急，再慢慢看下去。就在这条狗的肚子底下，还拖着一根细细的橡皮管。原来狗的胃也动过手术，已经插入一根瘘管通到体外，橡皮管就套在瘘管口上。随着实验的进行，大家很清楚地看到了：在狗徒劳地吃肉后的四五分钟里，橡皮管里流出了大量的胃液。这个实验就是有名的“假饲实验”。这个实验解决了生理学家研究消化系统工作时的一个难题：消化系统在动物体内，消化活动进行时，人们看不见；如果把肚子挖开来看，动物又不能进行消化活动了。这个实验使人们可以观察到狗的消化腺的分泌情况，证明了

2、：当食物还没有进入胃的时候，胃就具有分泌胃液的机能。当时，许多科学家都称赞“假饲实验”是19世纪最有贡献的生理学实验。这位拿狗做实验的科学家就是俄国伟大的生理学家巴甫洛夫。1904年，他获得了诺贝尔医学或生理学奖金。巴甫洛夫通过手术从狗的唾液腺导管处引出瘘管到体外，然后做以下实验：给狗喂食，有唾液从瘘管流出；单以铃声刺激狗，瘘管处无唾液流出；每次喂食以前先响一次铃，然后再喂食物，如此重复多次后，若只响铃声，也有唾液从瘘管处流出；若以后每次只响铃声不喂食物，则从瘘管处流出的唾液量逐渐减少，最后无唾液流出。根据以上实验回答下列问题：狗听到铃声分泌唾液是 后天学习行为 （填“先天性行为”或“后天学习行为”）。从实验可知，铃声的刺激能引起狗分泌唾液的条件是 先响铃声再喂食，多次重复 。实验说明了 没有食物奖励，已建立起来的后天学习行为就会消退 条件反射建立后需要不断用非条件刺激来强化和巩固，否则就会减弱，甚至消失。例1：有甲乙丙丁四株月季扦插枝条,分别作如下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁株去芽,但丙丁两株用丙种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端,栽植后,丙株生根得少,丁株生出大量的根.请回答:

3、(1)甲株生长情况是 正常生长 ,这是由于 芽能产生生长素 ;乙株生长情况是 生长较慢 ,这是由于 没有生长素,(2)丙株生根得少,这是由于 生长素浓度过高 ,丁株生出大量 根是由于 生长素浓度适中 .(3)以上实验说明:生长是由 芽尖端 分泌的,生长素能 促进植物生长 ,但 低浓度 起促进作用, 高浓度 起抑制作用。例2：人体寒冷时，刺激下丘脑冷觉感受器，促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素促使垂体分泌促甲状腺激素，从而促使甲状腺分泌甲状腺激素，以维持体温；若因甲状腺激素的释放导致体温高于正常水平，才会刺激温觉感受器，通过反馈调节抑制促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素的分泌，从而抑制甲状腺激素的分泌。注意：只有当体温有高于或低于“正常水平”的趋势的时候，才会刺激温觉或冷觉感受器。所以寒冷时由于寒冷的刺激促使促甲状腺激素、甲状腺激素分泌的增加。并维持相对于温暖环境中较高的水平。(因为人体产热需消耗较多甲状腺激素)1林林作向日葵向日运动的初步研究：林林认为花会朝光亮处生长 发现向日葵向光亮处生长 将向日葵移至室内窗口处 每日将弯曲生长的花茎调回弯向室内。下列各项中，依照科学研究进行

4、的步骤排列正确的是（ ）A、 B、C、D、2多细胞动物，细胞之间的通汛，可分为直接和间接通讯两种，间接通讯是借哪类物质作用于细胞的A 激素 B 维生素 C 蛋白质 D 脂肪3某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A、实验对照可以证明植物生长具有向光性B、实验进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C、实验的生长结果可以证明根具有向地性、茎具有背地性D、实验的目的是起对照作用4蟑螂是昼伏夜出的昆虫，傍晚活动最活跃。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间里活动。尽管这时实际上是白天，蟑螂仍出来活动。关于蟑螂的这些行为，下列说法正确的是（ ）A、蟑螂昼伏夜出，说明它不具有昼夜节律行为B、该实验说明，动物的生物钟不受环境的周期性因素的影响C、根据蟑螂的习性，施毒或捕杀它的最佳时间是傍晚D、根据蟑螂的习性，施毒或捕杀它的最佳时间是白天5匈牙利学者帕尔在19141918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，如图所

5、示，这个实验主要证实（ ）A、顶端能产生某种“影响物” B、合成“影响物”不需要光C、“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应 D、背光一侧“影响物”分布多6带芽的枝条扦插容易成活，其主要原因是（ ）A、呼吸作用增强，为根的生长提供足够能量 B、能降低代谢强度C、芽能产生生长素，促进生根 D、有利于光合作用7下列不属于生长素生理作用的是（ ）A、促进果实发育 B、促进细胞分裂 C、促进插枝生根 D、促进植物生长8在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（ ）A、降低侧芽部位生长素浓度，抑制侧芽生长 B、提高侧芽部位生长素浓度，抑制侧芽生长C、降低侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长 D、提高侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长10一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为。其原因是（ ）A、睾丸发育不全 B、甲状腺功能低下C、生长激素分泌不足 D、生长激素分泌不足、睾丸发育不全11人体内能分泌多种激素，既能调节生长发育，又能调节其他内分泌腺活动的内分泌腺是（ ）A、性腺 B、胰岛 C、甲状腺 D、垂体12既有外分泌部，又有内分泌部的腺体是（ ）A、肝脏 B胰脏 C、甲状腺

6、D、肾上腺13对人体血糖的相对稳定有重要作用的结构是（ ）A、肺泡、心脏B、胰岛、肺泡 C、肝脏、胰岛 D、心肝、肝脏14不吃早餐的学生，往往在上午第二节课时，出现头晕、心慌、四肢无力等现象。出现上述现象的原因是（ ）A、血糖过高 B、体内缺少必需的氨基酸C、血糖过低 D、脑组织内得不到足够的能量供应ABCD雄性激素43.83.60.6甲状腺激素302.83生长激素65.80.15.5151921年加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量日剧升高，尿中出现了葡萄糖。7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失。请分析：（1）结扎胰导管阻塞了血流，使 不能正常随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的葡萄糖随尿排出；（2）注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常，证明抽提液具有 （填“提高”或“降低”）血糖浓度的功能。班丁的实验第一次证实了 的功能，获得了诺贝尔生理学奖。16某研究小组为了研究动物激素的生理作用，做了如下实验：选体重相同、发育正常的A、B、C、D四只小狗，A不做任何处理，B、C、D分

7、别进行了手术处理。几个月后，得到如右表所示的结果（mg/100ml）。请分析：（1）B狗被切除的器官是 ，C狗被切除的器官是 ，D狗被切除的器官是 。 （2）A狗在实验中的作用是 。17小明为证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，设计了下述实验方案：取2个玻璃缸，分别编为1号、2号； 在2个玻璃缸中分别加入等量（且适量）的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状态不同的蝌蚪； 向1号缸中投放含有甲状腺制剂的饲料，2号缸中投放含甲状腺抑制剂的饲料； 每天分别向各缸中投放一些饲料； 每隔一定时间观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上（1mm1mm），观察并测量蝌蚪的体长变化，如前肢和后肢的生长情况、尾的变化等。上述设计方案中，有一些明显的缺陷或不妥，请你指出3点： 、 、 。22兔的心脏受A、B二种神经支配，某学者为了研究A、B二种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如右表所示，据表所作的推测正确的是 （ ） 实验处理心率(次分) 正常时 90仅阻断A神经 18

8、0仅阻断B神经 70A、A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响B、A神经的作用是促进心跳加快，B神经的作用是减缓心率C、A、B两种神经的作用相同，都是减缓心率D、A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快23人类大脑皮层中特有的神经中枢是（ ）A、躯体感觉中枢 B、听觉中枢 C、视觉中枢 D、语言中枢24下列生理活动中，属于反射的是（ ） A、捕蝇草捕捉昆虫并消化获取营养 B、受伤流血后，血液凝固 C、苍蝇飞近你的眼睛时，马上闭上眼睛 D、草履虫逃避浓盐水的刺激25某成年人因车祸胸部处的脊髓受伤，出现小便失禁现象，这是因为 （ ）A、脊髓中的排尿中枢受伤 B、大脑皮层上控制排尿的神经中枢受伤C、排尿反射的反射弧受损伤 D、脊髓中传导束受损伤，排尿中枢失去了大脑的控制27动物的行为非常有趣，实验人员在刚孵化出的小鸭（它们没有见过自己的母亲）周围放置一个大气球，经过若干天，发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球，而不会去模仿和跟随它们自己的母亲。小鸭的这种行为属 （选填“先天性”或“后天学习”）行为。由此可以得出怎样的假设？ 。为了验证假设，可以进行如下实验：刚孵出的小鸭一睁开眼睛，你立即出现在它的面前经过一段时间后，小鸭会模仿和跟随在你的后面吗？ （选填“会”或“不会”）。28

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