有关学校教学工作计划模板八篇.doc

1、有关学校教学工作方案模板八篇有关学校教学工作方案模板八篇学校教学工作方案 篇1 转眼间两个月的暑假完毕了，学校新的学期也即将开场了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经历。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩获得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期获得更大的进步！一、指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局根底教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资，更新教学理念，优化老师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新才能。努力进步教育教学质量。二、工作目的：加强教学流程管理，进步教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的*施行为重点，以加强流程管理为手段，以骨干老师的示范作用为引领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生开展、进步教学质量为最终目的。三、方法与措施：一、抓好毕业班教学工作。教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作方案，必须做到实在可行而且高效。要注意

2、把握几个环节：老师要做到精讲和精心备课，选择最正确的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步考虑，自己找到正确答案。同时要协调好抓根底与进步才能的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。实在进步和培养学生的分析p 问题、解决问题的才能。二、结合本校实际，充分利用网络资和远程教育接收资开展教研工作。1、鼓励老师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进展授课。2、各完小和中心校在以利用网络资和远程教育资的平台上开展教研活动，实现了教育资共享，同时又增进了老师的交流，到达共同进步，整体进步。三、抓好师资队伍建立教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能。2、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内老师间的互相听课。3、以网络教研和远程教育资为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方

3、式和学习习惯，以不断进步老师素质。四深化课堂教学改革，开展有效教学。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的研究五、强化教育教学常规管理，全面进步办学效益和办学质量。1、严格抓好教学常规，认真执行教学常规管理制度。为使每位老师不违规，都重视教学常规，增强老师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担，培养学生的才能，进步教学成绩，促进学生德、智、体全面开展。3、加强作业修改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业修改的形式和方法，修改要及时，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合

4、，要及时总结，及时点评，指导总体教学。在作业反应的根底上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要详细。同时在课堂教学要特别注意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，进步独立作业的才能。经过多年以来不断的开展，我们学校的教学设施、师资力量、硬件软件都到达了一个比拟高的程度，所以也该到了我们学校获得好的成绩的时候了。随着时间的不断的推移，我们学校的教学程度得到了很大的进步，这是我们一直以来不断的努力的结果。新的学期，我们有着新的希望，不断的成长中，我们有了更大的开展。为国家培养出更多的人才是我们的责任，期望新的学期我们可以做好！学校教学工作方案 篇2 上学期，在上级主管部门的领导和关心下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面获得了显著成绩。20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人。初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位。高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位。高二省会考，初

5、一、初二镇统考也获得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下方案：一、工作目的1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培养工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%语文10%，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线。初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目的。二、工作措施1、强化目的管理。各级组、科组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和

6、学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从群众到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的和学生个人上，从而实现学校的整体目的。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，进步总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好进步升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，进步总分优秀率和总分合格率，又要及早理解学生的报考意向，从关心学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教诲处和科组结合进展两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，

7、检查老师备课、辅导及作业修改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建立状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次第6、12、17周学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人。备教材、备学生、备教法、备学法。统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学理论中。8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目的分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发开工作，组织老师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目的

8、分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与修改等方应对目的分层教学的应用。9、加强学风建立。班主任不仅仅要认真抓好班风，透过良好的班风带动学风建立，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。10、培养青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进展考核，以帮助新老师尽快进步业务程度。11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行12次学科竞赛，激发学习兴趣，活泼课余生活，进步学生素质。12、加强图书馆、实验室的建立和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要实在负责，经常检查催促有关功能室的管理工作。学校教学工作方案 篇

9、3 一、工作指导思想。为了做好年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教育局、教研室、进修学校等上级部门的工作安排，全面贯彻党的教育方针，围绕“进步教育教学质量，办人民满意的学校”这个目的，进一步标准我校教学常规管理，努力进步我校整体教育教学质量，为我校的开展奠定根底。二、工作思路。1、正视成绩，面对现实，认真分析p 我镇教学工作中存在的缺乏，及时整改。2、制定较合理的教学工作任务和目的，加大方案的落实力度，保证方案的实效性。3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题研究、校本教研、科组活动等努力进步老师的教育教学才能和整体程度。三、工作重点。一抓好教研室工作。全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任董世杰负责，教研室副主任杨贤锋协助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作方案，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。教诲主任刘莉兼任语文科组长，主抓中心学校语文教学工作；由吉翔老师任数学科组长，主抓中心学校数学教学工作；由中心校英语老师麦世燕任英语教研组长，主抓全镇英语教学工作；由中心校体育老师任综合科组组长，主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式、时间、地点，并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动，重点解决一、两个问题。并按制定的方案进展施行。组长负责组织及材料的搜集。各成员必须在开学一周内制定好本人所任学科的工作方案并上传到中心校博客。二落实教学常规管理。一加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。1、继续完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并认真落实。严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。按体育活动总表安排组织活动。2、加强对老师备课、上课、作业布置与修改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：坚决杜绝不备课上课

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