小学个人教师述职报告锦集10篇

1、撰写人:_日 期：_小学个人教师述职报告锦集1篇 小学个人教师述职报告 篇1 尊敬的各位领导,各位老师： 大家好! 时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师,我收获着，我付出着。今年,我担任着四（）班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表,热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师。我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课，从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平

2、和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短，博采众长!关注学生

3、身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用Q群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！ 这一年中，我还取得一些成绩！ 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 谢谢大家！ 述职人：xxx 202X年xx月xx日 小学个人教师述职报告 篇2 作为一名小学教师,我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识,现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了,在一年的工作中,相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结： 一学期来,本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知

4、识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 ： 、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳

5、定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。、 积极参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 4、热爱学生。平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 5、课前准备：备好课。 6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑

6、，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如，课堂语言平缓,平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以后的教师生涯，我将会一直走下去,我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过,我相信我能够做的更好! 小学个人教师述职报告篇3 时间过得飞快,转眼间一学期又过去了，回想起一学期的点点滴滴，我深感做一名老师真苦,尤其做一名班主任更苦，因为班主任不止是担任着教学工作,更主要的是担负着班级的管理工作。当然有苦必然也伴随着乐，本学期我在后进生转

7、化工作上,做了大量的工作,现在谈谈我的一点体会: 后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。 一、 心灵的沟通。 苏霍姆林斯基曾经说过:“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界这是教师和校长的首条金科玉律”。对后进生的思想工作要做实做细，我班有一位同学叫于保忠，非常调皮的学生，学习习惯不好,经常违反学校的纪律，跟同学经常打架。我对他进行了比较全面的了解之后，制定了比较详细的教育方案,在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间，要有宽容的心态，要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久，他就开始和同学斗殴，甚至和其他年级的同学打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心，问他在校学习的感觉怎样?他想了想说:“我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同学们都不喜欢我。”“你自己怎么看？”我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课，这是集体行为谁想说什么就

8、说什么,想干什么就干什么,正常教学势必无法进行。 二、 主意捕捉后进生的闪光点。 就拿于保忠来说，他虽然调皮好动，但他身上也有闪光点，他劳动非常积极,班上的脏活累活都是他干，办事热情较高，交给他的工作能做好，但工作方法不尽人意，喜欢动手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是，给予及时的肯定,并加以引导，同时多给他们创造展示才能的机会，让他们从中得到锻炼,看到自身的价值，找到自己在班集体中的位置，那么后进生是会转化的。 三、 尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心后进生的自尊心很强,极其敏感。外来的批评很容易引起他们的逆反心理,我在做后进生的工作中，十分注意保护他们的自尊心,使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。当然,保护后进生的自尊心，也不能一味地进行表扬，对他们所犯的错误不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点，尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,一般单独进行指点,使他们不产生逆反心理。后进生思想教育工作是一项复杂的工作，具有长期性、复杂性、多面性和统一性等特点。我们不能怕学生犯错误，怕的是我们不能正确引导学生改正错误。总的来说,这个学期以来，后进生的教育上取得了不错

9、的成绩,但做得还不够,班上存在的问题还有很多，我将继续努力下去,在以后的工作中取得更大的成绩。 小学个人教师述职报告 篇 在xx小学这片热土上，不知不觉已经走过2年整。我师范毕业后于984年月3日分配到xx小学任教,至今没有离开过三尺讲台,为学校的发展尽心尽职，为做合格的人民教师任劳任怨。2年来，我通过自学获得山西师范大学汉语言本科学历,加入中国共产党组织，始终坚守一线教学工作，从事高段语文教学兼班主任工作从未间断，担任过年级组长，办公室副主任，曾获得“山西省骨干教师”、“长治市学科带头人”、“长治市教学能手”、“长治市优秀辅导员”、“长治市模范班主任”、“县最佳教学能手”、“县模范教师”、“县巡回讲课优秀教师”等称号，近年来先后多次在县进修学校培训全县语文教师并获得一致好评,辅导学生作文有1多篇被刊登发表,自己在国家级、省级、县级教育类报刊杂志上发表过6篇教学论文，现担任五(2)班语文教师兼班主任工作和学校工会主席工作。多年来,在几任校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力,在工作中取得了一定的成绩，得到公认,受到社会好评。下面就本人近年来的工作情况作一详细汇报。一、以德为重，修身养道身为人民教师,我热爱党,热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养。认真学习党的重要理论思想，学习党的方针政策,加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践,自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进，为人师表，热爱学生,以言传身教熏陶感染学生,在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教,同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学任务。 二、扎实工作,做到更好 在教育教学工作中,我不放松每个细微环节,首先从学生思想入手,调动所有学生的学习积极性,以人为本,教会做人,教他们要自信、乐观、团结、进取。用爱心开启学生的心灵,激励孩子们

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