您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 活动策划第三课《采莲船》教学设计

第三课《采莲船》教学设计

3页

卖家[上传人]：ni****g

文档编号：509584083

上传时间：2023-01-14

文档格式：DOC

文档大小：15KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、第三课：采莲船教材分析：让孩子们在亲切的家乡旋律中感受乡音。采莲船是湖北人宠爱的民间歌舞节目，每逢春节或元宵节，就扎起采莲船，向大家拜年庆贺。划船表演者通常是3个人（包括划船的老公公、船中坐的姑娘、船尾拿着扇子的老婆婆，做滑稽动作逗趣），表演时边唱边舞，一人领来众人和，加上喜庆锣鼓，特别喧闹（多为划船领唱者的即兴创作）。拜年调的曲子很有风趣，形式特别活泼，属湖北民间歌舞曲。节奏生动活泼，加上衬词“哟哟”、“划着”等，增加了趣味性，表现了人们拜年祝愿的快乐心情。教学目标：1、通过观赏民间歌舞采莲船，让学生感受多姿多彩的中原文化。2、了解采莲船的演唱形式和表演风格。3、指导学生演唱新歌词和划船表演，培育学生的创新实力。教学重点：学唱采莲船曲调教学难点：指导学生三人一组进行采莲船表演教学打算：多媒体课件，舞扇，船桨等道具教学过程：一、打算部分师生问好！二、激趣感受1、同学们！你们看老师这件衣服在什么节日里穿最合适？2、在元宵节里人们穿着喜庆、美丽的衣服都做了些什么呢？心情怎么样？（学生沟通）板书课题：采莲船3、那你知道为什么元宵节里人们会玩采莲船呢？说起来还有一个美丽的传闻呢！（师讲采莲船的

2、由来）4、我们就一起回到元宵节去感受节日的祥和与喜庆，播放课件1，你们想唱采莲船吗?三、学唱体验1、其实有特地给采莲船写的歌呢！翻开书35面，我们一起听一听，感受它亲切的旋律。（初听范唱）2、听了以后有什么感觉？学生沟通。3、请拿出铅笔，你听到有打击乐器伴奏的地方划上记号。4、是哪些地方呢？指名回答。5、生用打击乐器和一和，唱一唱衬词。采莲船一般都采纳这样一人领唱，众人和的演唱形式。（一领众和）6、完整听唱歌曲，跟琴学唱，重难点教唱。7、演唱歌曲：师领生和。8、演唱新歌词，学生和衬词。四、创编表演1、我们会唱采莲船了，你们想玩采莲船吗？一起来看看别人是怎么玩的？播放采莲船表演视频。2、采莲船一般有几人表演？（艄公、仙女、老婆婆）你最宠爱谁的表演，为什么？3、你能试着做几个动作吗？学生创编，全班练习。4、分角色表演，学生评价五、课堂小结今日的音乐课你有什么收获？学生小结。师生再见！采莲船的由来：相传洛阳城外有一条长河，人们出城进城很不便利，洛阳城的蔡状元见此情景便带领人们修建洛阳桥，修着修着钱不够了，菜状元特别焦急。这时观音菩萨路过这里，想助他一臂之力。于是暗中改变为一个民间女子，貌若天仙，向蔡状元说想在洛阳招亲。这名女子招亲的方式很特殊，她坐在河中的船上，人们要用金银珠宝向她打彩。洛阳城的富家子弟云集河岸，纷纷向游船打彩，谁知三日内竟没有一人打中美丽的仙女，却集攒了许多的金银，此时船中的女子不见踪影，随风而去，众人惊恐万分，观音菩萨在半空中现出原身，人们才知道是观音菩萨下凡资助修桥，后来人们为了感谢观音菩萨给人们降幅，便在春节、元宵节以玩采莲船的方式来感谢她。

《第三课《采莲船》教学设计》由会员ni****g分享，可在线阅读，更多相关《第三课《采莲船》教学设计》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源