探讨职工培训的现状与对策研究2600字_1
2页1、探讨职工培训的现状与对策研究2600字 摘要:职工培训是成人教育的延续。随着我国市场经济的确立,劳动者自身的素质也需要不断提高。因此,在经济发展的新形势下,如何加强职工培训工作是必须高度重视和深入研究的一个重要课题。关键词:职工培训;现状;对策;研究职工培训是成人教育的延续。随着我国市场经济的确立,劳动者自身的素质也需要不断提高。因此,在经济发展的新形势下,如何加强职工培训工作是必须高度重视和深入研究的一个重要课题。职工队伍整体素质的全面提升,是企事业单位发展和振兴的重要因素。加强职工培训,铸造高素质的劳动者,是企事业增强竞争能力的重要举措。有鉴于此,本文将对企事业单位职工培训的基本状况与对策进行研究分析。一、职工培训的现状分析1、对培训工作不够重视。随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求也越来越高,如果职工的素质培训和技术培训不能及时跟进,缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动,长期以往,将导致管理水平的下降。2、职工培训观念滞后,培训目标不明确,培训内容陈旧落后,学用脱节。有些单位盲目地进行培训,把职工培训当成了例行公事,走程序;还有的单位虽然知道培训是为
2、了提高职工的知识和业务素质,但由于培训流于形式,这一目标同样很难实现。再加上缺乏实践性,学不能致用,使受训者对培训失去了兴趣与信心,培训成了走过场,应付了事。3、职工培训计划缺乏需求分析。很多管理者错误地认为:提高素质是职工自己的事,这就削弱了职工培训在企事业单位的基础地位。造成培训是明天的或者是后天的,是虚指标,于是在实际工作中就出现“想着重要,干着次要,忙着不要”的现象,虚喊的多,实干的少,保障手段也是软弱无力。 4、职工培训模式老套、形式单一。一直以来,我国的培训基本都采用传统的以教师为主体,最简单的课堂式教学,单纯的理论灌输。忽略了培训对象的层次性,沿袭传统的“一刀切”模式,职工培训不同于国家的义务教育,受训者在工作经验、年龄、文化程度、理论水平、思想观念上都有较大的差异,具有层次性,如果不考虑这些差异,继续“一刀切”,势必会造成有人“吃不饱”,有人则“消化不了”的现象,会功半事倍,影响培训效果。5、职工培训质量偏低。由于对职工培训的重要意义认识不够,在培训中有些条件不到位,从师资力量、培训模式、培训内容到职工待遇、考核制度、奖励制度等,都存在不同程度的问题,导致培训的效果不明
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