知识竞赛活动方案集锦6篇

1、知识竞赛活动方案集锦6篇回知识竞赛活动方案篇1一、指导思想：七年级英语备课组在年级主任的指导下，为了扭转七年级学 生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学习英语，进一步 营造校园英语学习气氛，增强学生的英语学习兴趣，加强学生 对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将 临近的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级 学生的全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。二、活动内容及安排：结合七教材Bookl2中Unit7Unit9的主要学习内容，和七 学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性 的出题，并统一阅卷。笔试拟定考试题型：（卷面100分）1、看中文写英语单词；2、看英文单词写中文；3、看中文写英语词组;4、看英文写中文。口试拟定考试题型：1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课 件，来选取各班答题人员）；2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编） （答题人员选择方式如上）；4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合 适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）三、比赛时间：

2、笔试“百词大赛”：20年4月11日第八节周测时间16：1517： 00口试“ 口语大赛”：20_年4月12日第八节校本活动时间16： 1517： 00四、比赛地点：笔试竞赛：年级各班教室口试竞赛：学校礼堂五、参赛人员:七年级全体学生六、答题要求：(1) 在规定的时间完成测试内容。(2) 笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色 笔答题，认真读题，规范书写。口试中按要求作答竞赛题目，口 齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常七、监考与评委人员：笔试竞赛：监考周测人员口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任 房赵李王八、评选与奖励方法：根据考试成绩进行奖励。(一) 笔试：1、年级前10名；2、班级前10名；(二) 口试：1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；2、个人奖:(1) 年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。(2) 班级中一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖 5名。(年级中获奖者不再考虑班级获奖)对获奖人员和班级颁发 奖证和奖品。请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。谢谢！回知识竞赛活动方案篇2为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增

3、强学生对 所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻 辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。一、活动领导小组机构：组长：副组长：成员：全体数学组教师二、竞赛时间和地点: 竞赛时间：X年12月16日（周一）晚上6： 30-8： 30。 竞赛地点：四楼会议室三、参赛学生：高一年级每班5-10人，高二年级每班10T5人。（自愿报 名，该班数学教师筛选。）四、命题安排：高一年级：高二年级：_五、监考安排：六、阅卷安排高一年级教师阅高二试卷负责人：高二年级教师阅高一试卷负责人：七、评比方法：以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师 证书”八、竞赛试卷具体内容安排:1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知 识约30%，趣味数学约70%。2、全卷选择题50个共100分。回知识竞赛活动方案篇3小学生守则、小学生日常行为规范对小学生良好行 为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到 了重要作用。根据德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的 养成教育，培养学生良好的社会公德意识和

4、文明行为习惯，进一 步帮助学生养成良好的行为习惯，我校将组织学生开展小学生 守则、小学生日常行为规范、小学生一日常规知识竞 赛活动。活动方案如下：一、活动宗旨：通过知识竞赛，使学生养成良好的学校、家庭、社会生活的 行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实， 促进中小学生健康成长。二、组织机构：1、组长：2、副组长：、。2、成员：_、_、_、_。三、活动时间:20年月上旬（星期下午班会课）。四、竞赛地点:1、2、3、4、5、6、（1）、（:）班教室，每间教室40人。（1）、（:）班教室，每间教室35人。（1）、（:）班教室，每间教室35人。（1）、（:）班教室，每间教室30人。（1）、（:）班教室，每间教室_5人。（1）、（:）班教室，每间教室5人。一年级二年级三年级四年级五年级六年级五、参赛对象:20_年月份各班品行分排名靠后的10名学生。六、竞赛活动主要内容：1、以中小学生守则、小学生日常行为规范、小学生一日常规为竞赛内容。2、_、题型分为填空题、选择题、问答题。七、竞赛形式:纸质试卷闭卷考试。八、工作安排:1、试卷命题：少先队辅导员方秀老师。（试卷分为低年级 组和高年

5、级组两套）。2、_、监考、阅卷：（1） 一年级一-（三年级非班主任老师，负责人：)(2)二年级-（一年级非班主任老师，负责人：)(3)三年级-（二年级非班主任老师，负责人：)(4)四年级-（六年级非班主任老师，负责人：)(5)五年级一 -（四年级非班主任老师，负责人：)(6)六年级-（五年级非班主任老师，负责人：)九、竞赛规则及计分方式。试题100分。竞赛时间40分钟。十、设奖方法：每年级按参赛学生人数从高分到低分，评选10%的一等奖,0%的二等奖，30%的三等奖。市小学20年月日回知识竞赛活动方案篇4一、活动背景为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校 师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防 部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知 识竞赛活动。二、活动目的1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安 全知识的热潮；2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活；三、活动主题关爱生命，远离火灾四、活动时间20年10月23日下午2点五、活动地点学校中院六、参赛对象:学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。七、参赛报名方法由各班

6、主任推荐参赛人员八、竞赛流程与规则：1. 必答题： 要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意 成员回答； 选手答题时，说完回答完毕后不得再进行补充。限时60 秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒； 在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。2、抢答题 要求在主持人念完题目，宣布开始之后，才可以举手抢答。 由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补 充和纠错； 选手答题时，说完回答完毕后不得再进行补充。限时30 秒。在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持 人公布正确答案。 若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10 分，由其他参赛队继续抢答其他题目；3、风险题 包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题 时可根据场上形势和本队实力选取； 要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充； 选手答题时，说完回答完毕后不得再进行补充。限时60 秒;在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则 按相应分值扣分。二. 计分与仲裁1. 本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在 答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小

7、组统计各队的最后得 分，按得分高低计名次;每个年级评选一个优胜小组。2、比赛现场设仲裁席，由组委会确定3人组成。当参赛人 员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队 必须绝对服从仲裁结果。九、活动流程一. 主持人介绍到场嘉宾及参赛队二. 主持人宣读竞答规则三. 主持人公布必答题规则后，开始进行必答题环节，参赛 选手回答不出或不全的，观众可进行补充四. 主持人公布抢答题规则后，进行抢答题环节五. 宣布晋级队伍名单十、工作安排1、政教处负责组织参赛队伍；2、纪检部负责活动中的纪律维持；3、主席团负责协调各部门工作；4、其他部门没有课的应该在比赛前到会场协助各部门的工 作。回知识竞赛活动方案篇5一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深 对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。二、主办部门：六年级、三年级三、活动时间：20年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。七、场地布置及相关工作人员现场总负责人：_x后背景设计：_X音响：

8、_x （需要无线 话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小 黑板、粉笔、黑板擦）摄影：x现场布置：_X、_x （后背景 黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同 学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主 任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。八、现场纪律：各班班主任九、竞赛形式关于小学生安全知识竞赛方案：各班抽出3名学生参加比 赛，其他同学作为拉拉队或者观众。1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不 加分3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛 以外的同学回答。答对加50分。十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。回知识竞赛活动方案篇620年是中华人民共和国建国60周年的喜庆之年。60年的 风风雨雨，记录了建国以来我们伟大祖国走过的光辉历程和改革 开放取得的伟大成就。为全面回顾共和国60年发展历程和辉煌 成就，为进一步在我校广大学生中弘扬爱国主义精神，在校园中 形成关心祖国、热爱柳州、共建和谐社会的浓厚气氛，我校决定 依照柳南区通知举办“迎国庆爱我中华知识竞赛”大奖赛。 现将活动的具体实施方案通知如下：一、活动主题迎国庆“爱我中华”知识竞赛二、竞赛时间20年9月14日下午第二节班队课三、赛事步骤1、参赛对象：四、五、六年级学生2、竞赛方式：本次竞赛采取开卷考试形式，由各班在9月 14日下午第二节课组织学生参赛答题。3、竞赛评判：各班参照评分答案自行评判，各年级按分数 从高到低取年级前十名。4、竞赛获奖上报时间：请各年级根据奖励项目的设置，于 9月16日前将获奖名单及获奖者试卷交到大队部何亮老师处， 并以电子文档方式存到网上邻居/大队部/20_知识竞赛文件夹 中。四、活动要求1、提高认识，加强领导。“迎国庆爱我中华知识竞赛”活动，是纪念建国60周 年，展示我校精神风貌，展示在校学生时代风采的一次活动，是 一项政治性很强的爱国主义教育工作。各班应当积极参与，班主 任必须要高度重视和加强领导，要站在尊重历史、尊重事实、归 纳总结我国改革开放以来取得巨大

《知识竞赛活动方案集锦6篇》由会员人***分享，可在线阅读，更多相关《知识竞赛活动方案集锦6篇》请在金锄头文库上搜索。