幼儿园中班教学《有趣的指纹》课件
6页1、中班科学活动:有趣的指纹课题:中班科学 有趣的指纹 目标:1、初步了解指纹的类型、特性以及指纹技术简单的应用。2、在活动中探索拓印指纹的方法。3、能利用指纹塑造不同的形象,充分发挥幼儿的想象力和创造力。重点难点: 重点:了解指纹的类型,知道指纹独一无二的特性。 难点:了解指纹技术在生活中的简单应用,并能利用指纹进行形象塑造。设计思路: 好奇心是孩子们们与生俱来的,孩子们对于“指纹”既熟悉又陌生,孩子们在玩橡皮泥的时候会发现自己的作品上留下了许多痕迹,不过却不知道那指纹是每个人独特的存在,有趣的指纹这个活动将幼儿的的兴趣与好奇心紧密结合,让孩子们在好奇心的推动下发现指纹的秘密,了解指纹的类型,知道指纹独一无二的特性,对指纹形成更清晰的认识,并能利用指纹进行形象塑造。教学过程活动准备:1、课件有趣的指纹2、放大镜、印泥、透明胶带、水彩笔、橡皮泥、抹布、幼儿绘画用纸和记号笔。活动过程:一、看动画名侦探柯南,引出指纹话题。 导入语:大侦探柯南在案发现场发现了一把手枪,这把手枪是谁的?谁是真正的凶手呢?1、幼儿观看动画片名侦探柯南 抢上的指纹片段。2、提问:是什么帮助柯南找到了真正的凶手?(根据
2、抢上的第三个人的指纹)。二、观察指纹,了解指纹的类型,学会拓印指纹的方法,知道每个人的指纹都是独一无二的。(一)观察指纹,了解指纹的类型。引导语:那么我们的指纹在哪呢?请你指给老师看看。(幼儿用手指出指纹的位置:在每个手指的第一个关节上。)1、点击出现指纹图片,利用白板的聚光灯功能,引导幼儿观察指纹,了解指纹的类型:箕型纹特征:它的中心纹理向一面开口像个簸箕;涡型纹特征:它的中心是一个封闭的圈,一圈一圈像池塘里的小旋涡(或是小蜗牛的壳)。师:我们的指纹一般有两大类,涡型纹和箕型纹,(聚光灯观察)仔细观察涡型纹中心是一个封闭的圆,这样的纹理像什么?幼:像蜗牛壳、像树的年轮、像池塘里的小酒窝.(点击涡型纹图片左方出现蜗牛的图片,下方出现漩涡图片).师:再看箕型纹,它的中心纹理向一边开口像什么呢?幼: 像木头上的花纹、有的像弯弯的弓、中心像小马的脚(点击箕型纹下方出现簸箕的图片)。师:箕型纹的中心纹理向一边开口像个簸箕,所以叫它箕型纹,有的箕型纹的中心纹理像一边开口较大像弓箭似的也叫弓型纹。师:那么用什么工具才能更清晰观察自己的指纹?幼:用放大镜放大指纹可以看得更清楚。幼儿利用放大镜自主观察
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