XXX综合实验楼设计毕业设计

1、XXX综合实验楼设计毕业设计一、选题依据（拟开展研究项目的 研究目的、意义等）信息时代的今天，学校的硬件设施也必须跟得上时代的步伐，对 现代化的校园建设的要求越来越高。实验楼是一个学校形象的重要代 表，也是我们非常熟悉的建筑物，实验楼的艺术美更符合现代人的需 求，此外还必须有较高的实用性、经济性。实验楼具有价格较高，品 类较多、选择性较强，安全要求比较高的特点，从一片荒地，至U屹立 的实验楼，从规划、勘察、设计、施工等等，来自过程与细部，都比 较全面地涵盖了土木工程专业理论的各个方面，不仅巩固了四年来所 学的专业理论知识，实习中的理论联系实际，也为即将步入的社会实 践打牢基础，更重要的是为现代建筑事业的研究与发展添砖加瓦，所 以选择具有代表性实验楼作为设计。通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理，结构选型、平面 布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉，以便于以后应用，同时绘 制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结 构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图、楼梯详图 等，还要有结构计算书，施工设计应包含施工方案、施工组织、施工 方法等设计容，从而全面掌握建

2、筑设计中办公楼设计的基本原理、功 能组合,完成一栋建筑的结构设计，并进行相应的建筑、结构、施工设 计等。（结合自己的题目论述 选择该题目的目的、进行毕业设计的意 义）二、国外同类研究或同类设计的概况综述 （在充分收集研究主题相关 资料的基础上，分析国外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入 点，附主要参考文献）随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的规管力度的加大，实验 楼的安全性能会得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、 美观”的设计原则。现代实验楼：学校的规划设计，追求创造一个功能完备、设施齐 全、有利身心健康、环境和谐优美、人文涵浓郁丰厚、国际化现代化 的新型学校，是教书育人、传承文明，造就二十一世纪新型人才的理 想园地。整体建筑体现出严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念，而实 验楼是这些容的主要体现者。实验楼，尤其是综合实验楼是学校的焦 点，甚至是学校的标志性建筑。实验楼在中国的发展趋势将表现为：更加细分和规，规模越来越 大，资金来源越来越广，先进的教学设施包括试验中心、艺术教育中 心、多媒体中心和学生服务中心。现代实验楼越发趋于将各类设施（不 同实用功能的房间）统一于一体。这

3、就给设计与规划带来更进一步的 探究与挑战。也促进了建筑事业的进一步发展。（分析、综述目前国外同类建筑的设计趋势，仍存在的问题） 参考文献：（不应少于7篇，应以期刊为主）1 佳梅，梅山一中教学楼和实验楼的建筑设计，梅山科技，008年02期2 俊峰、崔春之、军，某实验楼的建筑设计过程，建筑，2008年11期3 郭娟娟，某中学教学实验楼连廊结构设计，建筑，2007年27 期4 建国、吴萍、金荣，教学实验楼通风设计中应注意的问题， 中国建设信息，2008年05期5 艾学明，公共建筑设计，东南大学,20096 蒲生、苏三庆，高等学校建筑工程毕业设计指导，中国建筑 工业，2003三、研究方案（研究容、目标、研究方法、技术路线、拟解决的问题、 特色或创新点等）（结合自己题目阐述自己准备如何开自己的设计，可以从建筑和结构两方面展开，包括应考虑的方面、具体开展设计的步骤等）随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的规管力度的加大，实验 楼的安全性能会得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、 美观”的设计原则。设计的主要容：（一）、建筑设计部分：（1）本工程位于市城阳十五中校园，实验楼的总建筑面积为 50

4、00M2 10注右，建筑层数为4层。普通实验楼的平面组合可采用综合式组合，即可以有走道，套间,或大厅的综合组合形式，部空间要解决学生的课间休息及交往活动，解决师生的交往活动。特别应解决好各种流线问题，各功能应分 区明确合理。要有较好的疏散方式，满足防火要求，立面及造型应反 映新时代教育建筑的形式。其中普通实验室 36间，教学办公室8间, 多媒体实验室4间，语音实验室4间，计算机房2间。另有楼梯间， 厕所，门卫，等许多辅助房间自定。由于多媒体放映室等所需的空间跨度比较大，本实验楼采用框架 结构，基础采用独立基础。框架结构的优点是建筑平面布置灵活，可 以形成较大的空间满足使用，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分 隔作用适合普通教室之间的分隔，框架结构的特点是能为建筑提供灵 活的使用空间，但抗震性能差，根据地震情况，在建筑抗震设计方面 无需严格要求。（2）平面布局根据建筑物的使用要求，合理安排建筑个组成部分的位置，并确 定它们的相互关系，考虑当地环境，建筑物部以及外之间方便和安全 的交通联系，符合总体规划的要求。另外主要房间的布置，不仅影响 平面视图效果，也会对装饰装修以及给排水造成影响，对

5、其平面设计 必须满足以下几点：A房间满足活动空间和家具摆放，布局合理，施工方便；B门窗满足出入方便，疏散安全，采光通风；C满足审美要求。（3）交通联系设计充分考虑水平交通联系和垂直交通联系以及与各个房间的关系， 做到交通路线简捷明确，联系通行方便，人流通畅，紧急疏散时迅速 安全，满足一定的采光通风要求，考虑整体视觉效果。（二）结构部分的设计主要包括：（1）计算简图的确定：框架各构件在计算简图中均用单线条代表。 各单线条代表各构件形心轴所在位置线。梁的跨度等于该跨左、右两 边柱截面形心轴线之间的距离。为简化起见，底层柱高可从基础顶面 算至楼面标高处，中间层柱高可从下一层楼面标高算至上一层楼面标 高，顶层柱高可从顶层楼面标高算至屋面标高。（2）结构设计与布置：结构设计资料以及结构布置及结构计算简 图的确定。首先，本次设计采用框架结构，屋盖和楼盖采用现浇钢筋 混凝土，独立基础。然后选用荷载汇集及一榀主框架进行设计。计算 容包括：风荷载计算、荷载组合及力分析、现浇板计算、楼梯计算、 基础及基础梁计算、楼盖计算。其次，结构的布置考虑对荷载分布情 况及性质.满足刚度均匀，力学模型清晰，尽可能限制大

6、荷载或移动 荷载的影响围，使其以最直接的线路传递到基础。（3）水平风荷载作用下的力计算：采用 D-值法，对于层数较多的 框架，梁、柱的线刚度可能较为接近，甚至梁的线刚度小于柱的线刚 度。这时，框架节点对柱的约束为弹性支承，柱的侧向刚度不仅与柱 的线刚度和层高有关，而且还与梁的线刚度等因素有关。另外，柱的 反弯点位置也不是一成不变的，而是取决于该柱上下端转角的比值。（4）结构的竖向荷载计算：竖向荷载作用下的力计算。由于实验楼为5层，各个房间跨度不统一，按照多层多跨计算，首先，将多层框架分层，以每层梁与上下柱组成的单层框架作为计算单元，柱远 端假定为固端，其次，用力矩分配法分别计算各计算单元的力，由于除底层柱底是固定端外，其他各层柱均为弹性连接，为减少误差，除 底层柱外，其他各层柱的线刚度均乘以 0.9的折减系数，相应的传递 系数也改为1/3，底层柱仍为1/2，最后，分层计算所得的梁端弯矩 即为最后弯矩。（5）地震荷载作用下框架力及侧移计算（忽略）；（6）结构力组合计算：结构设计,要找出结构最不利力，那首先要 找出哪些荷载能够出现，哪些能够同时出现，这些能够同时出现的荷 载进行组合求出结构最不利力.当然为了找出最不力，先求出每种荷 载下结构的力，根据荷载组合情况，求最不利力组合下的力值了（7） 结构配筋计算：包括梁截面设计计算、柱截面设计计算、基 础配筋设计计算。四、进程计划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度等 ）（一般分为建筑、结构两个大方面，可细分为四到五步分开执行，时间具体到天。）3.29 -4.04完成实习材料和开题报告的书写4.05 4.11完成建筑设计初步方案4.12 4.25完成建筑设计的平、立、剖的设计图和上机绘图4.26 5.30完成建筑结构计算，做结构图和施工总平面图5.31 6.06整理设计材料，完成设计论文的撰写6.07 6.10提交设计材料及评阅修改五、导师评语

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