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人教版七下导学案unit10SectionB(2a—2c)

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常见问题

1、燕子砭镇初级中学七年级英语学科教（学）案序号：66 班级：姓名：审核人签名：沈银燕课题Unit10 Section B(2a2c) 课型New主备人李亮学习目标1.学习并识记本课的20个单词和11个短语。2.能读懂课文并运用关键信息回答问题。3.会谈论世界各地人们的生日食物。学习重点1.重点单词和短语 2. 读懂课文，回答所提问题。学习难点谈论世界各地人们的生日食物。导学流程个性修改栏一、自主预习.翻译单词和短语1.蜡烛_ 2.受欢迎的_ 3.生日蛋糕_ 4.不同的年龄_ 5. 幸运的 _ 6.吹灭_7.好主意 _ 8. 切碎_ 9. 的数量 _10.on ones birthday_ 11.make a wish_12.in one go_ 13.世界各地_二、疑难导学1. The number of candles is the persons age. 蜡烛的数量是这个人的年龄。【用法】the number of 表示“.的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数。【举例】The number of students in our cl

2、ass _ 50. 我们班学生的数量是50人。【拓展】a number of 和the number of 的用法区别。 (1). a number of “一些”，修饰可数名词复数，be 动词也要用复数。(2). the number of “.的数量”修饰名词时，be 动词要用单数。【应用】用a number of 和the number of 填空。(1). _ sheep on the hill is 350.(2). _ sheep are eating grass on the hill.2. lucky adj. 幸运的【用法】Its lucky for sb. to do sth. “对某人来说是幸运的” Sb.和lucky 有逻辑上的主表关系，即sb. is lucky.Its _(luck) to have a happy family.【辨析】(1). luck: 名词 (不可数). 祝你好运：Good luck. 霉运：Bad luck.(2). lucky：形容词“幸运的, 吉祥的, 侥幸的” He is a lucky dog. 他是个幸运的家伙。 (3).

3、 Luckily: 副词 “幸运地”，通常放在句首，表示“幸运的是.”Luckily there was a doctor on the spot. 幸运的是现场有一位医生。三、自主实践1.自主完成课本2b&2c.2. 根据题意完成下列句子。(1) 在世界上，不同的国家有不同的回答。_ _ _, the _ are different in different countries. (2) 在中国，生日时吃蛋糕正变得很流行。In China, its _ _ to have _ on a persons birthday.(3) 过生日的人必须许愿，吹灭蜡烛。The birthday person must _ a _ and_ _ the _.(4) 生日时吃鸡蛋时长寿和好运的象征。Eating eggs on the birthday is a symbol of _ _ and _ _.四、课堂检测.单选1. Id like some _ and_. A: porridge; meat B: fish; tomato C: tomatoes; meats 2. Lets buy

4、two _. Id like some_ for lunch.A: fish; fishes B: fishes; fish C: fishes; fishes 3. She likes to eat dumplings _ noodles. But she doesnt like cooking_ Swimming. A: and; and B: and; or C: or; and4. The people in _ countries have the eating habits_A: different; differently B: differently; different C: differently; differently5. Your dream will come true if you blow out the birthday candles_ one go. A: at B: with C: in.用括号内所给单词的适当形式填空。 1. I know he will have a _ (luck) day.2. People would like _(have) cakes on their birthday.3. The number of students in our school_(be) 3500.4. His wish will come true if he _(study) hard from now on.5. He likes _(dumpling). 我的收获：

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