职高先进班集体事迹材料
4页1、 先进班集体事迹材料 我们职高51班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。现有58名同学其中女生22名男生36名,学生大多来自农村。在学校、家长支持下和我们大家的共同努力下,我班发展成为了团结、进取、活泼、创新的集体。一、遵守校规校纪打造优良形象 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范,以及学校政教处对学生的考评标准和要求,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约和宿舍管理制度,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天值日、出操,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如
2、何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、通过活动增强班级凝聚力,推动发展从一入学开始我作为班主任认真对待每次活动,尤其是大型活动,都让学生积极参加,要求他们必须取得第一名。通过我们共同努力成绩优异。校领导的隆重表彰增强了学生的集体主义荣誉感,好的起点等于成功的一半。接下来的各项活动中我们班,每次都表现的很好,如迎十一演讲比赛,“我的梦中国梦”书信比赛,体操比赛等各项活动我们班表现突出,获得了领导的好评取得了奖励,鼓舞了士气。我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用
《职高先进班集体事迹材料》由会员工****分享,可在线阅读,更多相关《职高先进班集体事迹材料》请在金锄头文库上搜索。
如何正确使用橄榄油除痘.doc
企业战略管理客观题期末复习资料秋季.doc
小小竹排画中游 .doc
2023年医院工作总结范文(3篇).doc
2023教案人教版小学二年级下册19最大的书.docx
较复杂的分数乘法应用题
林业工作总结.doc
关于技校生自我鉴定七篇
七年级英语上册同步测试:Module 2 Unit 7 Signs around us
六年级下册总复习数与代数练习题.doc
小学生学习习惯调查表 .doc
“微讲台”微课程制作系统使用技巧
领班不受员工欢迎的二十个类型.doc
进制的转换与信息的编码.doc
赞美老师的诗句
放射工作人员职业健康管理办法
采购工作计划怎么写.docx
五年级下长方体和正方体应用题专项训练.doc
浅论可持续发展-从口号到行动—政府、企业与个体的人文精神及社会责任.docx
出门要解决的服装问题.doc
2022-12-03 5页
2024-01-10 4页
2022-10-30 3页
2023-10-10 4页
2023-07-06 4页
2023-06-14 6页
2023-04-11 4页
2023-05-09 6页
2023-11-06 4页
2022-09-19 4页