《整理和复习》教学分析
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整理和复习教学分析（第3738页）这部分内容是对圆柱与圆锥这一单元的知识进行系统地整理和复习，使学生更好地掌握圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用所学知识解决一些简单的实际问题，培养学生解决问题的能力。教材在引导学生整理这些知识的时候，始终注意引导学生把握圆柱与圆锥的联系与区别，使学生更加明晰相关概念，灵活运用计算公式。第1题，复习圆柱、圆锥的特征。教材出示大小、方向各不相同的圆柱与圆锥，让学生在分类的基础上，回顾、整理图形的特征。第2题，整理复习圆柱的表面积以及圆柱、圆锥体积的计算方法。教材首先让学生回忆圆柱侧面积、表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积公式的推导过程，再进行实际计算。第3题，应用圆柱表面积和体积的计算解决实际问题。第4题，关于圆柱和圆锥的综合计算解决实际问题。这部分内容可用1课时进行教学。教学建议1复习、整理时，仍可借助直观手段帮助学生回顾、总结图形的特征和计算方法。如，复习圆柱的表面积时，让学生根据圆柱的展开图，写出计算侧面积和表面积的计算公式，以帮助学生理解和记忆。2注意知识间的联系与区别。圆锥的体积计算公式学生容易忘记乘，因此复习时，一方面可引导学生回忆圆锥体积计算公式的推导过程，另一方面也可以加强有关圆锥、圆柱体积关系的对比练习。如可以补充类似教科书第35页第4题，第27页第5题那样的练习，以帮助学生弄清圆柱圆锥体积的关系。此外，圆柱的表面积和体积也是两个容易混淆的概念，复习时，可通过具体例子加以区别。完成第37页第3题后，可让学生说一说它们之间的联系和区别，以便分清概念和所用的公式及计量单位。
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