2011--2012学年度第一学期美术国画兴趣小组工作总结
2页2011-2012学年第一学期美术(国画)兴趣小组工作总结惠阳区实验小学 李俊华本学期我担任美术国画兴趣小组活动的教学工作。任职期间我积极响应上级的教育方针,服从学校的工作安排,认真钻研业务,转变教育教学观念,勇于创新,在学校领导的热心指导下,在自己的努力下,顺利地完成了本学期的教育教学工作。现作以下小结:一、 在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。我不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,而是通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。二、 在美术教学中注重激发学生的创新精神我积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在美术创作活动中创造性地运用美术语言,激励学生在活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。三、 重视对学生学习方法的研究和引导美术课堂教学是美育的关键,传统教育下的美术课课程综合性和多样性不足;过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能;在一定程度上脱离学生的生活经验,难以激发学生的学习兴趣,怎样提高学生兴趣又是提高学生绘画水平的关键,因此我认真抓好课堂教学改革,学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料绘画过程,在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格为总目标。做到每节课都有备而上,认真做好各种课件,利用电教平台提高学生兴趣,开阔学生视野,教学进程中做到精讲多练,多启发,少示范;学生多创作,少临摹;多表扬,少批评。让学生在轻松愉快的气氛中学好美术。四、 主要成绩经过我的努力,学生的绘画水平有了显著的提高,在参加第二十届“小星星杯”全国青少年绘画比赛中我铺导的学生82人获一、二、三等奖;市南山杯绘画比赛8人获奖。
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