2022年九年级班级工作计划第二学期范文
5页1、2022年九年级班级工作计划第二学期范文一、指导思想:深入贯彻学校及各处室的工作计划,以理想信念教育为德育中心,以全面提高学生学习成绩为准绳,狠抓毕业生的思想工作,夯实基础,强化习惯,强化学习效率,在管理中不放弃任何一个学生,抓严、抓实,对学校荣誉负责,对学生的前途负责。为中考做好准备。二、工作目标:1、加强教师队伍建设,以高尚师德、踏实肯干的工作作风为标准精心打造一支和谐、拼搏向上教师队伍。2、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神,规范九年级教学常规管理,提高课堂教学效益。3、进一步加强优秀生、学困生的辅导,力争各科出尖子生,学困生比例下降,提高优秀率、合格率、平均分,尽量缩短学科差异,确保中考双获奖。4、认真做好学生的心理辅导工作和学法指导工作。5、认真做好两次次模拟考试、体考和会考工作。6、细抓学生管理,规范学生上课行为,课间行为,严格制止学生不良行为的发生,保证年级稳定。7、对学生进行心理健康教育、安全教育、法制教育等,力争年级学生身心安全率达标,杜绝学生重大安全事故的发生。三、工作措施:(一)教师队伍建设1、定期召开年级组联系会。一是加强学习,认真领会并落实好学校的有关政
2、策和会议要求。二是对年级中存在的问题大家共同商讨,集思广益,共同解决。三是教师之间搞好交流与沟通,提倡大家多进行换位思考,鼓励大家积极树立奉献意识,责任意识、促使大家心往一块聚,劲往一起使,充分发扬团队精神。2、加强班主任工作管理。班主任要坚持早到校,认真做好值班工作,要对自己负责的两个班级做好监督,细心观察学生的思想动态(范本)和行为表现,并认真做好记录,及时采取相应的措施。在值班期间要切忌出现时间观念不强,不按时到位;走过场,不深入教室等不良行为。3、依托年级德研组,以“五好班主任”要求为标准,不断提升班主任素质。通过班主任研讨、交流多学习借鉴他人的有效的教育方法,教育、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。(二)教学工作:1、发扬团队协作精神,加强备课组的教学工作。(1)以备课组为单位,落实教学常规管理,制定的教学计划必须落实;备课必须求实求真;讲课要知识清、容量大、密度高、节奏快;在作业布置上要分层次留作业,所留作业尽量全批全改;在研究教材和教法上,要有难度、深度、广度、要重点研究“三段六环节”教学模式,解决学生的主动性、积极性、能动性、突出学科特点。(2)以备课组
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