幼儿教师工作计划范文
25页1、幼儿老师工作方案范文幼儿老师工作方案范文1以3-6岁幼儿学习与开展指南为方向,以幼儿老师专业标准为要求,结合园的方案,严以律已,认真制定班级工作方案以及积极落实好每一项工作。遵守“给孩子一个幸福童年”师训,积极探究教育教学新方法,关注幼儿不同的开展特点和潜质,关注幼儿不同的开展需要和才能倾向,通过形式多样的活动,促进幼儿身心安康全面素质的开展。一、班级情况本学期我班幼儿人数为31人,男孩19名,女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期,大局部孩子在交往、动手和表达才能上都有了明显的进步,乐于做“值日生”工作,乐于帮助别人,学会了分享,喜欢运动和游戏。但也存在了缺乏:个别幼儿不太主动开口表达,如林美璇、陈语晗、陈俞霖,需要给予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控才能较差,如任锦、陈考熙、黄宣铮,容易做出一些危险的动作,喜欢打闹。另外,中班孩子会说,能说,但缺乏语言表达的技巧,语言组织才能不强,这需要得到更多锻炼和引导。二、重点工作1、继续优化班级管理措施,建立文明、和谐的班级气氛。2、制定“生活小能手”的培养方案,有目的、有方案地在一日生活中进展有效的指导和培养。3、充分发挥家园合作的关系,
2、继续开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施(一)教育教学1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中,多注重与孩子的私下交谈,多理解孩子的内心,注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流,及时给予适当的引导和帮助。例如,参与娃娃家客人的游戏,指导孩子怎么待客等等。平时多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量,防止口语化。积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动,每周提早请家长在家做好引导,并设立每周“排行旁”,激发幼儿大胆表达的积极性。在一日生活中,注意倾听孩子说话,尊重和理解孩子的想法,鼓励和引导孩子大胆表达,增强自信心。2、有机交融现有课程,实现一体化教学形式。开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径,让幼儿初步感受理解惠东沿海文化,萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌,理解渔民生活,感受生活的开展变化,知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式,学唱简单的渔歌,通过韵律、欣赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”,活动中发放“亲子单”等途径让家长理解每个主题内容,配合搜集资,共同带着幼儿
3、参与到主题环境创设和探究中3、认真落实一日生活环节组织规那么。结合一日生活环节组织规那么,统一目的和方法,积极有效地培养孩子良好的生活常规。比方:洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时,懂得留出平安通道等等。在教育教学中,注意动静结合,科学分配学习课程与生活课程时间,坚持开展每周三次的区域活动,丰富幼儿的自主活动。为防止孩子在课间打闹,丰富幼儿课间自主活动的材料,请家长搜集材料:如布娃娃,迷宫书等,并多孩子一些集体小游戏,如顶锅盖,青蛙掉下水等等,让孩子在快乐地游戏中学会有序、分享与合作。4、有方案地开展“生活小能手”(叠衣服)活动。班上人员互相商量,制定明确的“生活小能手”培养方案,并将方案和目的通知家长,请家长在家配合指导孩子。结合生活课,孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后,有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服,并整齐地摆放在指定位置。平时可在班上设立比赛平台,轮流请局部孩子进展叠衣服比赛,并给予奖励。(二)卫生保健严把好晨检关和“五摸”关,及时发现问题,防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进展幼儿园一日生活。结合生活课程,利用小故事等,幼儿一些卫
4、生保健知识。保证每天的户外活动时间,加强幼儿的体育锻炼,做好活动前后的护理工作,增强幼儿体质。(三)家长工作定期召开家委会、班会,搜集家长对班工作的建议、意见,吸收好的建议,积极改正缺乏。针对个别家长,进步家长育儿知识,利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通,及时与家长理解幼儿在家情况,反响幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目的要求,到达家园教育一致。继续宣传和扩大家长助教活动,在qq群展示助教们的风采,通过家委会设立“家长助教证书”,煽动更多的家长参与家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动,老师有指导和参与。2、每天坚持开展好餐后美工活动,注重形式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。4、每周开展一次平安教育活动,定期检查本班各平安隐患。5、每周一组词,周四识字,周三下午开展“半日美工活动”。6、做好平安喂药工作以及交接班工作。7、每两周发放一次家园联络手册,每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进展电访,并做好电访记录;不定期地进展有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五
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