小班科学优秀教案及教学反思绳子的用途
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小班科学优秀教案及教学反思绳子的用途一、活动目标1、认识各种各样的绳子,了解绳子在实际生活中的不同作用。 2、通过玩游戏,进一步感受不同绳子的不同特性和用途。二、活动准备、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。 2、每位幼儿收集的绳子。三、活动过程 （一)猜一猜,激发幼儿活动兴趣 1、师:小朋友,看，今天老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么 、师:小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢 出示口袋里的绳子提问:这是什么你知道它有什么用吗 (二)幼儿自由谈论自己带来的绳子引导幼儿说说:你带来的是什么绳子它是用什么材料做的它有什么用处（三)观察多种不同质地的绳子，了解其用途 1、师:今天，老师也带来了一些神奇的绳子，我们一起来看看它们是什么样的(出示实物筐,、有的粗、有的细,颜色是各种各样的,有的是塑料的，有的是麻绳的,有的是圆的，有的是扁的) 2、游戏：好玩的绳子师:请你们用自己喜欢的绳子玩一玩,看谁的玩法多(1)幼儿开始创造游戏 （2)玩过后,请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩 3、分组试一试,看看绳子有什么用 第一组:挂衣服、毛巾、图画 第二组：系鞋带 第三组:帮小手找朋友第四组：串珠子第五组:扎礼盒第六组:编织、绕毛线 (四)说一说 用过后、见过的绳子师刚才你用绳子干什么了教.案来自:教案网在我们生活中,绳子还有什么用（讨论交流） 小结:绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、保护树桩、织毛衣 五、活动结束1、评价2、总结 六、活动延伸户外活动继续玩各种绳子游戏。活动反思:绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西,取材方便,玩起来花样可以不断翻新，对于小班幼儿生理、心理发展很适宜，通过对绳子不同用途的认识、探索，在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性,并能将绳子的变化运用到实际生活中去。1
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