许昌高中2017届高三复习生物选择题36分练

1、精选优质文档-倾情为你奉上选择题36分练(11)1(2016宝鸡九校联考)如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制相符的是()A信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B一定通过胞吐进入组织液C若靶细胞为神经细胞，一定为通道蛋白D若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞2(2016潍坊统考)下列有关物质运输的叙述，正确的是()A小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B细胞中蛋白质的运输必须经过内质网CRNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输32015吉林实验中学第二次模拟 为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。理论上分析，下列相关叙述正确的是( )A随着物质P浓度增加，促进肿瘤细胞凋亡的作用越明显，但与处理时间无关B随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖的作用越明显，但与浓度无关C物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关D通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为100g/L4（2015黑龙江双鸭山一中期末）如图所示遗传

2、系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中不正确的是( )甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上6的基因型为DdXEXe，7的基因型为DDXeY或者DdXeY13所含有的色盲基因来自2和37和8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8A B C D5(2016河南林州市9月质监)已知光照对根尖中生长素分布情况的影响与光照对芽尖中生长素分布情况的影响相同。某研究人员利用水稻种子和其他相关器材进行了探究光照对植物根生长影响的实验，具体实验装置如图，分析下列说法合理的是()A在玻璃缸一侧贴黑胶带的目的是避免芽接受光照后影响根的生长B根据生长素的两重性可知，根会向光弯曲生长C在单侧光照射下，根背光侧的生长素含量较多，促进生长D由于芽无法感受到光，因此芽的生长素来源于根尖6(2016宝鸡九校联考)下列有关自然条件下种群和群落的叙述，不正确的是()A每年生殖次数越多，种群出生率就越高B通过年龄金字塔可以得知每个年龄组的雌雄个体比率C在森林群落中对群落影响最大的是树冠层D演替达到相对稳定阶段后，群落中的物种组成还会发生变化选择题36分练(1

3、1)答案（解析）1A 【解析】根据图示可知：信号细胞与靶细胞膜上都有受体，A正确；如果是分泌蛋白等大分子物质，则通过胞吐进入组织液；如果是性激素等物质，则可以通过自由扩散进入组织液，B错误；若靶细胞为神经细胞，则为突触后膜上的受体蛋白，C错误；胰岛B细胞分泌的胰岛素可作用于肝细胞和肌细胞等（几乎一切组织细胞），促进血糖合成肝糖原和肌糖原（促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用），D错误。2C 【解析】有些小分子物质如有些神经递质，通过胞吐方式运输到细胞外，A错误；分泌蛋白的运输经过内质网，而细胞内蛋白质的运输可以不经过内质网，B错误；核孔是某些大分子物质运输的通道，如RNA聚合酶和DNA聚合酶在细胞质中合成后，通过核孔运输到细胞核发挥作用，C正确；葡萄糖运输的方式可能为主动运输，即可从低浓度向高浓度运输，D错误。3C 【解析】由图示可看出该实验的是探究不同浓度的物质P及处理时间对癌细胞增殖的影响；A错误；同一浓度下随着处理时间的延长，抑制作用增强；在相同处理时间条件下，随着处理浓度的增大，抑制癌细胞增殖的作用增强，B错误；物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关，

4、C正确；由实验结果，缺少浓度大于1.00g/L的实验组，不能得出抑制癌细胞增殖的P物质的最适浓度，D错误。4D 【解析】根据题意分析已知甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为红绿色盲，位于X染色体上，正确；6不患甲病，基因型为Dd，又1患乙病，6不患乙病，所以6基因型为DdXEXe，7、8不患甲病但生出患甲病的女儿，所以7是甲病基因的携带者，所以7的基因型是DdXeY，错误；13的基因型为XeXe，她的色盲基因分别来自7、8，7的Xe来自2，8的Xe来自3（4正常男人不含Xe），故13所含有的色盲基因来自2和3，正确；7、8不患甲病，8不患乙病，但生出患甲乙两病的女儿，所以8是甲乙两病基因的携带者，所以8的基因型是DdXEXe78生患甲病男孩的几率为1/4，生患乙病男孩的几率为1/4，7和8生育一个男孩两病兼患的几率为1/41/4=1/16，错误。5A 【解析】在玻璃缸一侧贴黑胶带的目的是避免芽接受光照后，生长素分布不均匀，向下运输后对根的生长造成影响，A正确；在单侧光照射下，根背光侧的生长素含量多于向光侧，但由于根对生长素较敏感，背光侧较高浓度的生长素会抑制生长，因此根会背光弯曲生长，B、

5、C错误；生长素的合成与光的有无无关，在黑暗条件下，芽仍能产生生长素，D错误。6A 【解析】种群出生率与单位时间内种群出生的个体数量有关，与生殖次数和每次出生的个数都有关系，A错误；通过年龄金字塔中纵轴两侧并列的横向条形图可以得知每个年龄组的雌雄个体比率，B正确；树冠层的植物属于该森林群落的优势种，群落的优势种对群落的影响最大，C正确；演替达到相对稳定阶段后，群落中的物种组成还会发生少量的变化，D正确。选择题36分练(12)1(2015云南昆明市高三质检，T6)下列有关人体免疫的叙述，正确的是()A免疫系统的防卫功能越强大越好B免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C免疫系统能监控并清除体内衰老的细胞D记忆细胞再次接触相同抗原时，都能快速增殖分化成浆细胞2(2015云南昆明高三质检)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A黄瓜种子萌发长成新植株B人体骨髓造血干细胞形成红细胞C利用水稻的花粉经离体培养发育成单倍体植株，经秋水仙素处理得到纯合的优良性状D菊花的花瓣细胞经组织培养发育成新植株3下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是()A过程产生H，过程消耗H，

6、过程既产生也消耗HB过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2D若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加4如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是()A氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量B乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号C初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌D进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌5(2015宁夏一中第五次考试，T5)某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是()1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用B为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理C该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1组和3组D预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组

7、中的落叶被不同程度地分解6(2015贵州省七校联考)某草原生态系统中种群A、B、C构成一条食物链ABC，各种群对能量的同化、利用、传递等的数量关系如下表(单位：百万千焦)。下列有关叙述正确的是()种群同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用A65.53.015.041.5B14.050.522.5C20.61.4微量(不计)无A种群A是生产者，种群B是消费者，种群C是分解者B种群B个体数量的变化是种群C对其有选择地捕食的结果C能量从B到C的传递效率为12%D种群A的净同化量为59.5百万千焦选择题36分练(12)答案（解析）1C 【解析】免疫系统的防卫功能并不是越强大越好，如过敏反应就是免疫防卫功能过强导致的；免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，抗体和淋巴因子分别由浆细胞和T细胞产生，溶菌酶也可以由非免疫细胞产生，如唾液腺细胞；记忆B细胞再次接触相同抗原时，能快速增殖分化形成浆细胞，但记忆T细胞再次接触相同抗原时，增殖分化形成的是效应T细胞。2D 【解析】黄瓜种子萌发长成新植株是细胞分裂和分化的结果，属于有性生殖，不能体现体细胞全能性，所以A错误。人体骨髓造血干

8、细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化，但没有发育成个体，没有体现出全能性，所以B错误。水稻的花粉是生殖细胞，不是体细胞，发育成一个个体，不能体现体细胞的全能性，所以C错误。菊花的花瓣细胞经组织培养发育成新植株既有细胞分化，又能体现体细胞的全能性，所以D正确。3A 【解析】A过程分别为光反应、暗反应和呼吸作用，光反应中水的光解产生H，暗反应中消耗H和ATP，呼吸作用中第一、二阶段产生H，第三阶段消耗H，A正确；暗反应只发生在叶绿体基质，过程发生在细胞质基质和线粒体，B错误；光反应不消耗CO2，只是释放O2，C错误；叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重不一定增加，因为甘蔗干重增加的条件是整个植株的有机物合成量大于消耗量，而图示仅为叶肉细胞中的能量代谢，D错误。4D 【解析】在氧气浓度较高、葡萄糖浓度较低时，细胞中的葡萄糖可以全部通过有氧呼吸氧化分解，而在氧气浓度较低、葡萄糖浓度较高时，细胞内的葡萄糖不足以通过有氧呼吸被氧化分解，此时就会出现无氧呼吸产生乳酸，因此，细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内乳酸的含量；图中显示，当细胞内乳酸增多时，会促进胰岛素的合成、分泌，这说明乳酸含量的变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号；初到高原，细胞内氧气减少，从而出现无氧呼吸，无氧呼吸产生的乳酸促进胰岛素的合成和分泌；进食后，血糖浓度升高，胰岛B细胞中葡萄糖含量也增加，由于氧气与葡萄糖浓度的比值减小，细胞内产生的乳酸会促进胰岛素的合成和分泌。5C 【解析】该实验中1、2组是湿润土壤，3、4组是较干燥土壤，1、2组与3、4组对照，可以探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用；该实验中对土壤采取了灭菌和不灭菌的处理，这是对自变量的处理，落叶上存在的微生物属于无关变量，为了避免无关变量对实验的干扰，应将各组的落叶进行灭菌处理；该实验的自变量为土壤是否灭菌处理及土壤的湿度，实验中的对照组是2和4组；由于1、3组的土壤进行了灭菌处理，土壤中没有微生物，则1、3组中的落叶不被分解，而2、4组中有微生物，但由于土壤湿度不同，微生物的分解作用有一定差异，因此，2、4组中的落叶被不同程度地分解。6D【解析】根据题意，食物链ABC是一条捕食链，其由生产者和消费者组成，种群B和种群C

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