高中政治部编版选择性必修三《逻辑与思维》易混易错知识辨析（共94条）

1、高中政治选必三易混易错知识辨析1.不相容选言判断，选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。（）分析相容选言判断，选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。2.思维促进认识对象的发展进步。（）分析正确思维促进认识对象的发展进步。3.思维是人们对事物表面现象的认识，是认识的低级阶段。（）分析思维是人们对事物本质与规律的反映，是认识的高级阶段。4.“逻辑与思维”中所说的思维主要是从广义角度讲的，是认识的高级阶段。（）分析“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段。5.思维具有能动性，能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。（）分析能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，说明思维具有概括性。6.思维能如实地反映认识对象，帮助人们在实践中实现预期的目的。（）分析思维有正确与错误之分。正确的思维如实地反映认识对象，帮助人们在实践中实现预期的目的。错误的思维歪曲地反映认识对象，会把人们的实践引向歧途，不能实现预期的目

2、的。7.从思维的方向看，思维分为综合思维和分析思维。（）分析从思维的方向看，思维分为发散思维和聚合思维。8.根据思维运行的基本单元的不同，思维分为辩证思维和形而上学思维。（）分析根据思维运行的基本单元的不同，思维分为抽象思维和形象思维。9.形象思维是通过语词巩固下来，并以概念作为思维的基本单元。（）分析抽象思维是通过语词巩固下来，并以概念作为思维的基本单元。10.抽象思维的主要特征是基本单元的形象化、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。（）分析抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。11.“逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。（）分析“逻辑”是一个多义词：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。12.逻辑学研究的对象是研究辩证思维中的规律、规则与方法。（）分析“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。13.形式逻辑特别关注论据问题。（）分析形式逻辑特别关注推理问题。14.正确思维的必要条件是从真前提推导出真结论。（）分析遵循形式逻辑的规律

3、与规则，是正确思维的必要条件。15.通常用公式“A不是非A”来表示同一律的内容。（）分析通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。16.故意违反矛盾律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。（）分析故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。17.排中律的要求是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。（）分析矛盾律的要求是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。18.排中律表明，论断“A”和“非A”必有一假。（）分析矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假。19.科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维。分析20.正确的思维就是科学思维。（）分析正确的思维只有以正确的世界观和方法论为指导，并立足于实践才能达到科学思维。马克思主义世界观和方法论是指导我们正确地认识世界、改造世界的理论基础。在马克思主义指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学思维。21.科学思维是人的思维，因

4、此具有主观性。（）分析尽管任何思维都是人的思维，但任何思维规律都是客观的，是不以人的意志为转移的。科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象。22.科学思维的结果具有普适性，其正确性是无条件的。（）分析科学思维的结果具有可检验性，其正确性是有条件的，科学思维的基本条件：内容真实和形式正确。23.科学思维的结果具有可检验性，是因为科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。（）分析科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，说明科学思维追求认识的客观性。24.学习科学思维的思维素养意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。（）分析学习科学思维的实践意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。25.属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。（）矫正：本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。26.概念由语词构成，所以语词可以表达概念。（）分析概念和语词有着密切联系。概念是语词

5、的思想内容，语词是概念的语言表达形式。一个语词在不同场合，可以表达不同的概念，不同的语词也可以表达同一概念。但有些语词，如单纯的感叹词和孤立的助词等，是不能表达概念的。27一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（）分析概念只有通过语词才能表达出来，同一个语词在不同场合可以表达不同的概念。28.概念的外延是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。（）分析概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。29.依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的内涵关系分为相容关系和不相容关系。（）分析依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。30.相容关系分为矛盾关系和反对关系。（）分析不相容关系分为矛盾关系和反对关系。31.划分是从内涵方面明确概念的逻辑方法。（）分析定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。32.定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。（）分析定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。33.定义能用否定形式。

6、（）分析定义一般不能用否定形式。否则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。34.划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。（）分析划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。35.判断就是符合认识对象实际情况的判断。（）矫正：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。符合认识对象实际情况的判断就是真判断。36.语句是判断的思想内容，判断是语句的语言形式。（）分析判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。37.来源于社会实践的判断，都是真判断。（）分析符合实际的判断是真判断，判断虽来源于社会实践，但却不是都符合客观实际。38.依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和关系判断。（）分析依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。39.全称判断就是单称判断。（）分析全称判断断定的对象是某类事物的全部，单称判断判断主项反映的是单个对象。全称肯定判断与全称否定判断之间是反对关系，而单称肯定判断和单称否定判断之间的矛盾关系。40.性质判断比关系判断更重要。（）分析人们认识事物，首先要进行性质判断，断定是什么或不是什么。事物除了有

7、某些性质外，还必然与其他事物有各种联系。这就要求我们必须运用关系判断，来认识事物间的关系。对认识对象有较为全面的把握，对于我们认清自己的地位和角色，行使自己的权利和义务有重要意义。41.联言判断是断定几种事物情况可能存在的判断。（）分析联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。选言判断是断定几种事物情况可能存在的判断。42.联言判断中多数联言支是真的，联言判断就一定真。（）分析联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。因此，只有组成它的各个联言支都是真的，联言判断才是真的。43.演绎推理和类比推理是必然推理，归纳推理是或然推理。（）分析演绎推理是必然推理，归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。44.换质推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。（）分析换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。45.换位推理推理时在前提中不周延的项，换位后周延。（）分析换位推理推理时在前提中不周延的项，换位后也不能周延。46.所有的直言判断都能进行换质换位推理。（）分析所有的直言判断都能进行换质推理，但并不是所有的直言判断都能进行换位推

8、理。特称否定判断不能进行换位推理，全称否定判断和特称肯定判断是简单换位，全称肯定判断是限量换位即结论中的主项不周延，把全称改为特称。47.相容的选言推理既可以用肯定否定形式，又可以用否定肯定式。（）分析相容的选言推理形式只能用否定肯定式，不能用肯定否定式；不相容的选言推理既可以用肯定否定形式，又可以用否定肯定式。48.假言推理是一种假判断、假推理。（）分析假言推理是一种条件推理，推理过程既可能为真，也可能为假。推理需要借助概念、判断，但推理本身不是判断过程。49.充分条件的假言推理的形式有两种：肯定后件式和否定前件式。（）分析充分条件的假言推理的形式有两种：肯定前件式和否定后件式。50.肯定前件式和否定后件式是必要条件的假言推理的形式。（）分析必要条件的假言推理的形式是肯定后件式和否定前件式。51.归纳推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。（）分析归纳推理是从个别到一般，而演绎推理则是从一般到个别。52.归纳推理不要求前提必须真实。（）分析演绎推理不要求前提必须真实，归纳推理则要求前提必须真实。53.归纳推理的结论没有超出前提所断定的范围。（）分析演绎推理的结论没有超出前提所断定的范围，归纳推理除了完全归纳推理，结论都超出了前提断定的范围。54.前提中确认对象的相同或相似属性，是类比推理的客观依据。（）分析事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。55.类比推理就是比较方法的运用。（）分析类比不同于比较。类比要在比较的基础上得出新的结论，它是一种推理；比较是一种简单的认识方法，不是推理。56.类比推理在人们认识世界和改造世界的活动中发挥着决定性作用。（）分析类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。57.提高类比推理的可靠性，前提中确认的属性可以有与结论相互排斥的属性。（）分析提高类比推理的可靠性，前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。58.辩证思维是与古代朴素唯物主义观点相对立的思维方式。（）分析辩证思维是与形而上学相对立的思维方式。59.动态思维要求把握事物发展的动态性、暂时忽略其静态性。（）分析辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对

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