广西壮族自治区柳州市2024年八年级下学期语文期末试卷(附答案)
11页1、 八年级下学期语文期末试卷一、积累(24分)同学们,这个学期,我们在草长莺飞的二月天里欣然启航,欣赏一路的鸟语花香,我们的知识变得更丰富,我们的眼界变得更开阔,我们的学习生活也变得更绚丽多彩。现在,一个学期即将结束,过往却历历在目,让我们一起回忆曾经走过的路程吧!阅读下面的文段,回答问题。多彩民风民俗社戏是一篇经典课文,通过外来少年“我”的新奇眼光,体察水乡平桥村的村民生活、自然风光,感受水乡敦厚与和睦的民风。回延安明亮、瑰丽而带有乡土气息的意象,动人心弦。安塞腰鼓写陕北高原,写令人叹为观止的腰鼓,写kng()奋、有力的打腰鼓的人,展示高原的民俗与民风。灯笼以“灯笼”为话题,串联起早年乡村生活的诸多回忆,表现旧时乡村民风与民俗。1阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。长 kng 2以上两段文字,有不少成语,请写出其中三个。3阅读下面的文段,回答问题。灿烂科技之光大自然的语言善于多方联系,将冗杂的“物候学”这一综合性学科介绍得清晰而完整。阿西莫夫的两篇短文,都以“恐龙”为话题切入,讨论的角度各不相同,让我们懂得了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一基本科学原则。大雁归来是一篇生
2、态学“观察手记”,文章向我们生动形象地阐述了尊重生命、热爱自然。时间的脚印形象地展现出时间留下的看似缥缈的“脚印”,也就是大自然变迁的痕迹。解释文段中加点的词语。冗杂: 缥缈: 4阅读下面的文段,回答问题。江山如此多娇江山如此多娇,游记单元展现无遗。几篇游记所写景物各有特点:壶口瀑布雄浑壮美,在长江源头格拉丹东奇绝险远,登勃朗峰威严瑰奇,一滴水经过丽江纯净自然。它们的写法自由,风格各异,既能增长知识,又能给我们带来美的享受和心灵的共鸣。下面从以上几个文段选出来的句子,属于语病的一项是()A我们的知识变得更丰富,我们的眼界变得更开阔,我们的学习生活也变得更绚丽多彩。B灯笼以“灯笼”为话题,串联起早年乡村生活的诸多回忆,表现旧时乡村民风与民俗。C大雁归来是一篇生态学“观察手记”,文章向我们生动形象地阐述了尊重生命、热爱自然。D它们的写法自由,风格各异,既能增长知识,又能给我们带来美的享受和心灵的共鸣。5完成默写诗文怡情养性这个学期,我们在古诗文的海洋里畅游,感受情趣,品味理趣,实在受益良多请根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写内容。古诗文中的情趣和理趣分类题目作者或出处批注诗文情趣子衿
3、诗经对恋人的思念让客观的时间变成了主观的感受,客观的短暂变成了主观的漫长。 , !送杜少府之任蜀州王勃深厚的友谊可以跨越空间的阻隔,身虽远离千里,心却近在咫尺。 , 。小石潭记 被贬谪的孤寂凄凉之感融入山水之美,情景交融。寂寥无人, ,悄怆幽邃理趣望洞庭湖赠张丞相孟浩然从政的心愿,得到举荐的希望却用隐喻委婉表达,大方得体,深婉有致。 , 。卖炭翁白居易底层人民生活的疾苦通过人物看似反常的矛盾心理揭示。 , 。石壕吏杜甫对战争的控诉隐含在“吏”的凶狠与“妇”的悲苦形成的鲜明对比中。 , !二、阅读(36分)阅读下面的文字,完成问题。【材料一】北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天
4、,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。(节选自竺可桢的大自然的语言,有删减)【材料二】序号朝代诗人诗题诗句唐白居易大林寺桃花人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。唐柳宗元柳州二月榕叶落尽偶题山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。唐岑参白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。唐杜甫杜鹃西川有
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