广东省潮州市2024年八年级下学期语文期末试卷(附答案）

1、 八年级下学期语文期末试卷一、积累运用（30分）1默写古诗文。（1）参差荇菜，左右芼之。 ， 。（诗经关雎）（2）挥手自兹去， 。(李白送友人）（3） ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）潭西南而望， ， 。(柳宗元小石潭记）（5）虽有嘉肴中最能体现教学相长这一观点的两句是： ， 。（6）文人本有济世志，沉浮不改忧民情。杜甫心怀百姓，“ ， 。”（茅屋为秋风所破歌）表达了作者心中的崇高理想；白居易同情人民，“ ， 。”（卖炭翁）写出了卖炭翁的艰难处境和矛盾的内心活动。2根据拼音写出相应的词语。（1）祖父好，在路上轻易不提w xun 着的情事。（2）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目ch l 在蓝天下面。（3）只要我们gung mng zhng d 地做人，不管做什么事都问心无愧。（4）八方游客ji zhng r zh ，让潮州这座古朴的老城显得朝气十足。3下列语段中，加点词语使用不恰当的一项是（)2023年1月10日，“乾坤戏场潮州木雕藏品展”展览在广州海事博物馆3楼2号展厅开幕。展览以广州美术学院馆藏的77件人物故事题材潮州金漆木雕藏品为依托，以“戏里春秋”“戏

2、外人生”两大篇章为镜鉴，结合丰富多彩的静态与动态互动体验，在藏品与空间中构筑出一重重的“戏台”，向观众展示潮州木雕形神兼备、栩栩如生、声情并茂、匠心独具的艺术魅力，更反映潮汕地区丰富多彩的古今世情、生活百态与人文景观，为观众带来美的体验与启发。A形神兼备B栩栩如生C声情并茂D匠心独具4下列对病句的修改不正确的一项是（)A“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。（在自我保护后加上“的意识”）B能否拥有正面、积极的家风，对提升家庭成员的个人修养有着良好的影响。（删去“能否”）C经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改善。（去掉“经过”或“使”）D世界知识产权组织发布的全球创新指数报告不久前显示，中国的创新能力排名保持在第十四位。（删去“保持”）5为了培养青少年对经典作品的兴趣，班级开展一系列综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。（1）任务一：一位同学从书法作品中收集了四个“春”字，小南和小月对此各抒己见，请把他们的对话补充完整。小南：我喜欢草书，草书笔势连绵，写出了春之灵动飞扬。小月：草书是不错，但我更喜欢 书， 。（2）任务二：请把下面六个词语组成一

3、副有关春的对联。春风 处处歌 化雨 旗开 山山翠 得胜（3）任务三：品读名著钢铁是怎样炼成的，完善下面表格中的内容。名著片段读书笔记冬天过去了，春天叩开了紧闭的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，他觉得再也无法在医院里待下去了。十几个月来，每天看到的是周围各种病人的痛苦，听到的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛更为艰难。当医生提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”节选中的“他”指的是 ，“别的用场”指的是 。（4）任务四：你的好友小雨在学习中自控力不强，成绩起伏较大，他有些沮丧。你准备赠他一本钢铁是怎样炼成的，请结合原著，在扉页上写一段话激励他。（80字左右）二、阅读（40分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4、天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。【乙】庄子于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰其一能呜其一不能鸣请奚杀?主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处?”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。”(选自庄子外篇山木）【注释】舍：住。 竖子：年轻的奴仆。6解释文中加点的词语。怒而飞 志怪者也 亦若是则已矣 7把下列句子翻译成现代汉语。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。8解释下列加点词的意思。问其故 此木以不材得终其天年 9请用“/”给文中划线句子断句。竖子请曰其一能鸣其一不能鸣请奚杀10对比是乙文主要的写法，请分析乙文中的对比写法及其作用。阅读下面的文字，完成问题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大石床，上面铺了一层软软的细沙，踏

5、上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，

6、简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或趟过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐的切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸的剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正

7、像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。11下列有关材料的理解和分析，不正确的一项是（)A作者在枯水期来到壶口瀑布，用定点换景的写法，采用了不同的观察角度，写出了不同的景物特征。B作者用当地人关于野猪掉进漩涡毛被拔光的话，正面衬托一个个漩涡之迅疾、力量之大，令人胆寒。C“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”运用拟人的修辞，表达作者对黄河个性的看法。D“先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎”，连用五个跌字，展现出壶口瀑布的动态美。12从修辞的角度，赏析第自然段画线句子的妙处。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。13作者由壶口瀑布联想到什么?文章结尾处蕴含作者怎样的情感?阅读下面的文字，完成问题。一棵不开花的苹果树崔修建那是一棵十分特别的苹果树，栽种在

8、菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果?难道它不能按着自己的心愿活一回吗?别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢?突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪。除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些

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