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小班语言优质儿歌教案水果歌

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卖家[上传人]：枫**

文档编号：508968053

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1、小班语言优质儿歌教案水果歌活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程一、导入今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢现在，就请它们出来和大家见见面。、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。2、仔细看看,它们有颜色吗(没有) 3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来，即红红的苹果。 4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。二、编儿歌水果歌老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 1、给苹果编。老师先编一句：什么水果红红的启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。（教案出自:教案网)告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。 2、给梨子编。由老师编第一句:什么水果黄黄的启发幼儿说出梨子梨子黄黄的。 3、给葡萄编。现在我们给葡萄编。

2、谁来编第一句请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的苹果苹果红红的。什么水果黄黄的梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的葡萄葡萄紫紫的。 5、小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。、集体再念一遍，可边念边动作。三、游戏:水果歌。请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:什么水果红红的戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:苹果苹果红红的。戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编水果歌。与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,（教案出自:教案网）体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。附儿歌水果歌什么水果红红的苹果苹果红红的。什么水果黄黄的梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。1

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