教师班级文化建设方案
4页1、教师班级文化建设方案常州市第三中学 张坤玲根据学校本学期的管理和计划,特制定本方案。实行时间为20XX年8月至20XX年7月。具体方案如下:“凡事预则立,不预则废”。所以,在对班集体进行高效科学的管理时,班 主任首先要制定一个合乎校情、班情的班级文化建设方案。通过学习,我认为班 级文化建设的核心是形成共同的价值观。以下是我根据我校的德育工作内容、学 生的基本情况拟定的班级建设内容。 要做好班级常规德育的方方面面工作, 我从 以下几个方面加强班级文化建设:环境文化建设、观念文化建设、精神文化建设、 活动文化建设,以形成具有特色的班级工作风格,培养具有美德、眼界、创新的 学生。一、方案名称:“新学期、新起点、新自己”学习与能力并重,个体与班级共进。二、方案目标:让学生学会学习,培养学生自主、创新学习的能力,掌握科学研究和解决问 题的科学方法,在班级中形成良好的探索、研究问题的学习氛围。建立班级自主管理模式,让每一位同学都能积极参与到班级管理中,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在 自主管理中相互合作、协商和民主监督,鼓励和指导学生在解决集体生活的各种
2、 矛盾中,使集体和学生都得到成长。通过培养学生的合作意识、竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学 生的潜能,使学生更快地学会学习,加速成长。让学生学会与人相处,并在学习和集体活动中建立师生之间、 学生之间的良 好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力和向心力。让学生把握为人处世的原则与明辨是非、处理问题的道理,学会理智地面对 问题、分析问题、解决问题。同时,培养学生把握时代脉搏、与时俱进,养成现 代意识(包括竞争意识、法律意识等),使班级正气上升。三、总体方案:物质文化建设一一教室环境布置。教室是学生的主要活动场所,一个优美良 好的环境能够给学生带来良好的心理状态。 在教室布置时,要注意室内各种设施 颜色的搭配,使教室呈现出一种自然、平静、整洁的气氛,即一种和谐美。在文 化氛围建设上,教室布置要和学校要求保持一致的风格, 可以建立学习园地对学 生的学习进行引导、利用团支部开展团队活动、创办黑板报,体现积极向上的风 貌。学习方法较好的同学可以在黑板报上与同学分享学习经验, 促进同学共同进 步。制度文化建设,班级要形成统一的行为规范,建立并完善各种制度。包括学 生的作息时间、上课要求、课间
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