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小学六年级语文测试
6页1、小学六年级语文上册第四单元测试题(卷面整洁:2分)一、读拼音,写词语。10分yo wn jn yn wi xi h i k qn ( ) ( ) ( ) ( ) p su shn di jun lin to to b ju( ) ( ) ( ) ( ) 二、分别写出句子中加点词语的近义词和反义词。(6分)1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )( )2、地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。( )( )3、他不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着。( )( )三、选择适当的词语填空。(填序号)(6分)A、清澈见底 B、柔软平坦 C、嗡嗡鸣叫D、广阔肥沃 E、连绵起伏 F、闪闪发光每一处( )的海滩,每一片( )的耕地,每一座( )的山脉,每一条( )的河流,每一根( )的松针,每一只( )的昆虫,都有浓密丛林的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是清洁的。四、判断,正确的打“”,错误的打“”。(4分)( )1、“苟延残喘”是比喻暂时勉强维持生存。( )2、“在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。”和“同茫茫宇宙 相比,地球是渺小的。”这两个句子都运用了作比较的说明
2、方法。( )3、大地属于人类,而人类不属于大地。( )4、鹿和狼的故事告诉我们,仅仅根据人类自身的片面认识,支判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。五、把下面句子之补充完整,并试着写一个环保宣传标语。(12分)1、善待地球就是_。2、_就是拯救未来。3、但存方寸地,_。4、有限的_,无限的_。5、_自然资源,_生命绿色。 环保宣传标语:_。六、根据课文内容,将下面的句子按顺序排列。(6分)( )一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。( )经过25年的猎捕,有数千只狼先后毙命。( )到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。( )很快,森林中的鹿多了,总数超过了十万只。( )有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。( )两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。七、语文实践。(4分) 珍惜资源,保护环境,是每个人的责任。结合实际分别举两个例子谈一谈:1、生活中你是怎样珍惜资源的?_2、你发现自己或他人做得不够好的地方是?_八、理解课文,回答问题。8分据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周
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